?第四步：联联系生活和社会实际，写出反思与想法、做法。家长可以这样做1监督孩子阅读平时多给孩子买点课外书，想要作文写的好，阅读量要达到，不然很容易就会下笔时脑子里想的很充分，往往不知道怎么用文字表达自己的想法。由于爱看作文选刊，课外书，我的作文经常被班主任老师作为代表，在班上表扬，像我学习，爱写日记，爱写作文，爱写小说，诗词。
怎样写读后感？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！? 老穆解析 读后感，顾名思义，就是指阅读某作品之后的感受，穆老师用图文的形式给大家定义读后感，如下图：读后感的标题有两种形式，如下图：亲爱的同学们，我们在写读后感之前，还要做好以下三个方面的工作，如下图：接下来，穆老师重点为大家讲解读后感的写作步骤，如下：（备注：可以根据需要，对“引”和“概”进行合并或分开）?第一步：引通过某种方式引出所读作品及感触点。
（有时直接引述）?第二步：概简洁精炼概括作品内容?第三步：议分析材料，议论说理，得出启示、感悟并亮明自己的观点。?第四步：联联系生活和社会实际，写出反思与想法、做法。?第五步：结修辞引用、号召劝诫 总结全文、升华情感为了让同学们更好地理解，穆老师为大家精选了一篇读后感的范文，并附上了简短解析，感兴趣的同学可以认真阅读，如下图： 亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！ ?如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！?。
家长如何在日常生活中帮助孩子学习写作文？
写作文这个事情不是一朝一夕就能练就的，要长期坚持下去，养成一个良好的习惯。家长可以这样做1 监督孩子阅读平时多给孩子买点课外书，想要作文写的好，阅读量要达到，不然很容易就会下笔时脑子里想的很充分，但是往往不知道怎么用文字表达自己的想法。而这个时候阅读量就起到了作用，虽然阅读完一本书很难说出从中到底具体学到了什么，但是，这些影响往往是潜移默化的，写文章时就能体会到了。
2，养成摘抄的习惯好记性不如烂笔头，看的多了很容易就会忘掉，准备一个本子把自己觉得优美的语句摘抄下来，没事就翻翻，不知不觉就会积累很多，写文章时就能做到下笔如有神。3，写日记写日记看似普通，训练了孩子的语言表达能力，和文字组织能力，坚持下去，不仅是一种记忆，而且还锻炼了写作能力。这就是我想说的了，希望我的回答对大家有帮助，如有帮助，点个赞再走呗～。
我想学习写作，请问怎么样才能写得越来越好?
每个人都有梦想，我上学的时候最喜欢语文课，有空就看作文选，课外书刊，小说，故事会，读者，知音，许多书刊都成了我的爱。由于爱看作文选刊，课外书，我的作文经常被班主任老师作为代表，在班上表扬，像我学习，爱写日记，爱写作文，爱写小说，诗词。初三年级作文还得了全校一等奖，至今还在保存着我的光环荣誉，我的得意之作！我曾以为自豪，我要为我的梦想而努力。
