那次过后，我才知道，PPT不等于课件。必须用的时候，我只能做PPT，我习惯自己做。这个问题提得好！我的观点是网课一定要做课件。我就以这个读者发来的课件为案例，介绍一下教学类PPT课件到底该怎么做？关注我，私信回复关键词【马原】，就可以获取我修改后的PPT源文件啦！其实原稿页面挺多的，考虑到页面版式的重复，有文章篇幅原因，这里我只选了5个典型页面。
网课为什么要做课件？
这个问题提得好！我的观点是网课一定要做课件。原因一、不论老师们用哪种方式上课，如腾讯、钉钉等，都要有课件。有了课件，某种意义上就相当于教师在教室的板书（课件上随时能写、画、改、批注等），这样学生才有上课的比较真实一些的感受。原因二、课件往往体现的是上课的思路，学习的重点、难点的呈现，所以这些课件比教师一味的说教能更直观、更鲜明地呈现给学生，让学生一目了然，记忆深刻，从而提高课堂效率。
原因三、用课件上课会让学生有兴趣，因为往往一些课件都会图文并茂，色感舒适，这些都是学生们喜欢的。原因四、课件有利于提升老师们的业务水平。为了呈现给孩子和家长优质的课件，老师们会在选背景图，修饰文字语言上，图文搭配上，教材钻研、把握等方面下功夫，久而久之，老师的业务水平就会有不同程度的提高。自己随手写下的见解，大家怎么看？可随时交流，谢谢！。
PPT到底该怎么做？
吐血整理了一份45页的PPT课件，从8个部分教你系统的做出美感十足的幻灯片。高能预警！PPT到底该怎么做？相信每一个人都有自己的答案，可能你会说，不要用宋体；也可能会说，配图要高清；当然，还有人可能会说，排版要对齐......等等，上面这些答案，都是正确的，但如果仅知道这些零散的方面，可能，你依旧做不出一套优秀的幻灯片。
为什么？因为做好一套幻灯片，是一个系统工程，归结起来，大致可以分为内容处理以及视觉处理，两者同等重要。鉴于很多人知道如何处理内容，而不知道如何以更好的形式来展现内容，所以，今天来跟各位谈谈，如何优化 PPT 内容的视觉表现力。这篇文章主要分为8个方面，分别是：先来说说第一部分，文字的处理。在为文字选择字体时，考虑到版式设计和展现层次，通常来说，我们需要选择两种字体，分别是标题字体和正文字体。
通常来说：标题字体的笔画较粗，字形偏大；正文字体的笔画较细，字形偏小；如果你对上面的解释不理解，简单粗暴点，你可以选用下面推荐的几组中文字体搭配，基本上能够使用在90%的 PPT 文稿中：当选择了相应的字体后，我们就需要开始对文字内容进行排版。对于有大段文字的正文内容而言，除了字体选择合理之外，如果想要体现出排版的美感，我们还需要注意另外一个因素，就是文段的间距。
通常来说，建议选择1.3倍行距。这样，别人在阅读内容时，因为扩大了文段之间的空间感，使得内容的排列不是非常紧凑，所以阅读体验更好。当然，有些时候，如果页面内容较少，我们还可以对文字进行一定程度的艺术化处理，比如，变成文字云，使用图片填充文字，或者使用书法字体等。说完了文字的排版，接下来再谈谈图片的选择。
在 PPT 制作中，图片的重要性不言而喻。很多人痴迷于收集大量的图片素材网站，但是，不知道你有没有想过，为什么你和别人都在使用同样的图库，别人找到的图片，就是比你找到的图片更具观赏性，更加贴合文案主题呢？为什么？因为问题并非出在图片素材网站的本身，而是出在搜图的思维方法上。所以，在这里，先来跟各位分享几种实用的搜图方法，分别是：只有知道了合理搜图的方法之后，图片网站的存在才拥有了意义。
所以，接下来向各位推荐几个还不错的配图网站，分别是：当然，如果能够在日常浏览网页时，就养成存图的好习惯，这样，你就能够拥有更多别人难以搜索到的图片。记住一点，临时抱佛脚，只是妥协的结果。所以，养成日常存图的好习惯吧。以上说了文字和图片的应用，那么，接下来说一个令很多人都头疼的问题，配色。在一套 PPT 中，提及配色，我们需要谈的，是一整套的配色方案，而非单个色彩的使用。
那么，一套完整的配色方案，分为这几个部分，分别是：文字和背景色，非黑即白。尽量不要使用彩色。因此，对于配色而言，我们需要选择的，往往是一个贯穿始终的主色和若干个与之搭配的辅助色。可能很多人听到主色和辅助色的概念，就有点懵了。自己又不是设计专业出身，对这两个概念，完全听不懂啊，怎么办呢？那就向各位分享一个傻瓜化的办法。
找一个配色网站，在网站所提供的任一组配色方案中，选择其中一个，作为主色，其他的，均作为辅助色使用，即可。当然，在这里，我也推荐几组比较常用的配色方案，如果你不知道怎么配色，也不想去任何配色网站，可以套用下面提供的几组：如果你连上面，我所提供的，现成的配色方案都不想用，那么，你只能借助 PowerPoint 软件自带的配色方案了，也非常好用。
总之，方法给你了，选择哪一种，由你决定。另外，在这里，再去补充一个关于配色的小功能，叫做取色器。如果你想使用前两种方法进行配色，那么，你可以使用这个小功能，进行色彩的提取。到这里，关于配色，你还有不懂的吗？如果没有，咱们继续往下走，来说说关于图标。在 PPT 制作中，很多人会去使用小图标，但是，我想说的是，大多数人都在盲目地使用图标，不能够真正地发挥出图标应用的价值。
所以，如果想要用好图标，第一步，你需要知道，图标是干什么用的呢？大概可以分为3种用途。拿本课件中使用的小图标，来举一些例子。可以用在目录页，以进行章节概述；可以用在文字较多的页面，用来辅助内容理解；可以与图片结合，用来解释图片的含义；好了，说完了方法，接下来，就要向各位提供工具了。都有哪些网站，可以快速地找到海量的小图标呢？推荐两个：好了，说到这里呢，已经说了文字、图片、配色以及图标的使用和处理。
每一个部分，不仅授之以渔，给了使用方法，而且，授之以鱼，给了现成的解决方案。接下来，就要来跟各位谈谈一个比较“虚”的方面。首先是 PPT 的效率。掌握基本的几个快捷键，是必须的：另外，母版也是一个很强悍的，提升效率的功能，你可以：设定所有页面的背景；设定版心区域；设定 LOGO 或其他素材，使其出现在每一页；设定配色方案；设定字体搭配方案；设定文本框的样式；设定形状的样式；除此之外，还有一个利器，叫做格式刷，可以快速地 COPY 一种样式到另一个元素身上。
面说的是操作思路，那么，下面跟各位来聊聊内容的写作思路。如何梳理内容逻辑？使之更加容易被人理解。如果想要实现这一目的，首先，你要做的，是厘清自己大脑中的想法，借助笔记或者思维导图工具，可以把大脑中的万千思绪做一个全面的整理，从而确定内容之间所存在的主次关系。随后，按照整理后的思路，把经过筛选的内容依次地放到相应的页面上：当然，接下来就是确定基本的设计风格了。
可以从这几个方面来进行考虑：幻灯片的观众和使用场景？字体？配色？素材？等等。最后，基于内容的逻辑关系，进行排版，从而达到突出重点和逻辑清晰的目的。上面所说的，基本上已经涵盖了一套幻灯片的大多数知识点，接下来，跟各位分享一些学习的经验。如何模仿？以及一些学习资料推荐。很多人在模仿时，喜欢挑一些看起来很复杂的页面去模仿，这是一种正常的心理，因为要让自己觉得时间花的值。
但是，不得不说，这样反而会让自己陷入一种孤立化思维的僵局，学会了百般技术，到头来还是做不出一套优秀的幻灯片。所以，从整体来模仿，思考别人为什么这么做？这一点很重要。当然，多看一些案例，也会帮助你积累一些优秀的版式，这样，在你去确定如何对内容进行排版时，会省下不少思考的时间。以上，就是本课件所分享的全部内容。
怎样把教案制成ppt？
谢邀！大学的时候，课堂上的PPT都是这个样子的：文字上还加了各种艺术效果，确实挺丑的，对吗？正巧，前段时间，一位大学老师问我这样一个问题：教学课件怎么做到高端 实用？由于这个问题有些宽泛，所以我向她要来 PPT 原稿，挑选一些典型的页面进行修改。我就以这个读者发来的课件为案例，介绍一下教学类 PPT 课件到底该怎么做？关注我，私信回复关键词 【马原】，就可以获取我修改后的 PPT 源文件啦！其实原稿页面还挺多的，考虑到页面版式的重复，还有文章篇幅原因，这里我只选了 5 个典型页面。
确定页面的整体风格在正式开始修改之前，我们先来拟定一下这套教学课件的基本设计规范！首先，我们来确定一下这份 PPT 的字体使用规范考虑到课件会有在不同电脑上编辑的需求，为了防止字体丢失，微软雅黑搭配 Arial 是一个非常稳妥的选择。因为几乎所有的 Windows 电脑上都自带了这两款字体。其次，是主题色的确定即使你完全不懂配色也没关系，PPT 内置了很多主题颜色，在里面选择一个自己喜欢的就好了！接着，是背景的选择课件的播放条件往往较差，会受到播放设备以及光线的影响，一般使用浅色背景就好。
为了避免页面太过单调，我在背景上加了一层淡淡的渐变。最后，是标题、正文位置的确定为了保证整套幻灯片的统一，我们可以使用参考线，规划出标题以及正文所在的区域，就像这样：我在图中特意标明的参考线的位置，大家可以作为参考。OK，明确了设计规范，下面咱们依次的分析页面的问题，并做出修改！修改过程及分析01.封面页先来分析一下页面存在的问题。
页面背景图的选择与课件本身毫无关联标题虽然用了书法字体，但间距太大，显得有些松散，不易阅读英文副标题好像和标题没有什么联系主、副标题居中，演讲人姓名却在页面右侧那么，课件 PPT 的封面该怎么制作呢？我们总结了两种稳妥的做法！方法一：匹配书籍图片比如我们可以在京东或者是当当网上，搜索并下载一张书籍的图片。
将图片插入到 PPT 中后，再把文字信息左对齐排布即可。就像这样：如果你觉页面太过单调，我们还可以利用色块，让页面显得更有层次。方法二：匹配相关人物图片除了书籍的图片，在封面页放上与书籍相关的人物图片也一样合适，就拿这份课件来说，我们可以把页面处理成这样：使用这两种方法时，有一点需要你去注意，就是要保证书籍的朝向以及人物视线方向，都指向页面内部。
02.内容框架页这是这本书籍的框架图，还是先分析一下页面所存在的问题。颜色太多，导致重点并不突出衬底色块的渐变效果，显得页面有些老气文字存在多种对齐方式，看起来会比较杂乱那这种复杂的框架图，该怎么修改嘞？先去除复杂的效果，将文字信息提炼出来，并保持一种对齐方式。看起来已经整齐很多了，对吗？接着我们可以利用色块，来区分主次信息，就像这样：如果想让页面更有设计感，我们还可以将左侧的主标题，替换成书籍的图片。
最后，添加一个平滑动画，还能与封面页建立视觉联系。03.逻辑图一个简单的逻辑图示，比较好的一点是逻辑还算清晰，简单说说一下页面存在的问题：内容太靠上，导致下方太空箭头的形式不够美观基于存在的问题，通过匹配主题色，更换箭头样式，我们可以把页面调整成这样：现在页面看起来还有些空，对吗？为了解决这个问题，我们可以给文字添加形状衬底。
是不是好了很多呢？04.选择题页同样的，先来分析一下页面存在的问题：内容太靠上，导致下方太空文字的栏宽太长，不宜阅读文字的行间距太窄，页面没有呼吸感那么，对于这种文字较多的页面，该怎么处理呢？先来扩大文字的间距，缩短栏宽，对选项做换行处理。为了给页面增添一丝设计感，这里我给选项的字母选用了一款特殊的英文字体，叫做 Facon。
在后台回复关键词 马原 ，即可获取字体的安装包。接着，我们添加色块，好让页面看起来更加的丰富。当然，除了上下布局，我们还可以把页面的版式调整为左右布局。考虑到老师会公布选择题的正确答案，我们还可以给页面添加一个动画效果：05.总结页讲的是马克思主义的 6 个特征。主要还是这 3 个问题：行距太小，文字太过拥挤栏宽过长，不宜阅读都是文字，看起来更像是 Word很明显，这一页有着 6 个并列内容，针对这样页面，非常适合使用我之前所讲的一个排版方法 —— 中心环绕排版法。
对这个排版方法不了解的读者，可以点击上图。我绘了一个大致的版式，大概就长这样：然后把文本内容填进去：觉得版面单调的话，还可以添加一些线条进行修饰。最后，再匹配上相应的小图标。到这儿，这 5 张 PPT 就修改完啦！操作还算简单，并没有使用什么特殊技法。教学 PPT 就是这样，保证页面干净整齐就好。另外，除了上面所指出单页排版问题，这套课件中还添加了很多不必要的页面切换效果。
比如，这样的：又或者是这样的：不是说不能加切换效果，只是上面这些太过复杂的效果，对学生们来说，只能是一种视觉负担。一般情况下，给页面加个淡入/淡出的效果就可以了。好了，以上就是教学 PPT 修改的全部内容啦！最后，如果你需要这份案例的话：关注@PPT进化论，私信回复关键词 【马原】，就能获取我修改后的 PPT 源文件！。
老师们你们课件都是自己做的吗？怎么做的？
一、我对课件的认识不足：题主的问题，让我想起了一个我的关于课件制作的故事。有一年的课件比赛，我做好了一个PPT，自信地拿去请当时我校的计算机老师帮我修改。他看后哈哈大笑，并告诉我说，课件不只是PPT，能参加比赛的课件，不花个几天的时间是制作不出来的。你还是放弃吧。那次过后，我才知道，PPT不等于课件。
我是语文老师，我觉得语文学科课件的使用率不高，所以用的时候不多。必须用的时候，我只能做PPT，我习惯自己做。如果要用视频，就是借用网络资源了。二、我对PPT的简单制作：我的PPT就用电脑上常用的办公软件就可以了。新建一个PPT演示文档后，我喜欢新建空白页，再把背景设置为淡蓝色、渐变填充，选择线性，角度随便取。
蓝色不刺眼，渐变可以避免背景的单调、呆板。然后需要几个文档就插入几个文本框。需要的图片是自拍的、或者百度搜的。这样制作的PPT，让题主笑话了，基本上是代替板书，提高课堂容量罢了。三、自己做课件的好处：适用。与自己的教学进度一致。与自己班上的学情一致。与自己教学的风格一致。四、我对制作和使用课件的认识：1.可以代替搬书。
所以主问题、重要的知识点、需要学生记录的知识点，还是很有必要提前做好PPT。2.一些抽象的知识、平时很少见到的现象、难于理解的原理，还是要PPT配合视频、动漫等动态的课件才好。如生物课上的新陈代谢血液循环、语文课《昆虫记》里的具体昆虫的活动、《核舟记》里的那枚核舟的展示等。3.课件只起辅助作用，不能取代学生的思考和理解。
班级要举行班会，想设计一个“你比我猜”的环节，PPT要怎么做？
班级举行的“你比我猜”，PPT不需要考虑太多的设计问题，因为大家的注意力不在排版布局上，而是在游戏本身。所以，要注意以下几点1.活动主题。主题明确，就是“你比我猜”，配合主持人报幕。2.活动规则。要在PPT中显示出活动规则，并且主持人要重复讲解。3.选择题组。根据参与活动人数和活动时间，来设置题组，由参赛人员选择4.问题表达方式。
屏幕上显示的答案，尽量以文字表现，因为图片有的可能会过于模糊，误导参赛者5.超链接。要在PPT中设置超链接，因为题组过多，所以建议将题组分开，每一题组做成一个PPT，通过超链接的方式实现页面的跳转。设置超链接方法：邮件单机元素，点击超链接，设置路径，然后保存，在幻灯片放映的模式下点击元素即可跳转了。注意：超链接的路径一旦选择就不可改变，否则会失效。
