比如用春夏秋冬去立《美丽的校园》的框架；用早中晚去立《忙碌的一天》的框架；用考前、考中、考后去立《一次难忘的考试》的框架。三、框架的层次不同年级的学生，作文的框架应有所不同。（二）要列一个提纲，把框架的内容写下来。二、框架的作用框架在文章中的作用是非常重要的。
如何用框架式写作法写文章？
谢谢邀请！用框架式写作法写文章，可以这样说一下吧！框架式写作法一般用于论说文的写作。论说文应具有三个要点，论点，论据和论证。三大点缺一不可，这才是完成了框架式写作法模式，这样写出来的文章一定会有很好效果！首先要论点明确，论点就是文章的中心思想，围绕这个中心思想概括出精准论点。论点取材于社会热点更佳。抓住关健提出问题突破点为论点(这点很重要)，这样提出的论点很有吸引力。
也会值得读者感兴趣读。其次是论据，就是证明论点的根据。要有实事求是材料依据(实例和撑握数据)。这个论据一定要与论点很有逻辑性，所以作者一定要具备很有广度和深度的逻辑思维。要有理，有例，有节层次分明，突出重点才使人信服，使文章写得有力。最后就是论证，根据论点和论据来进行立论。立论要清析合理，语句要精辟，简洁，犀利。
小学作文如何构思作文框架结构？
作文框架漫谈写作文 ，框架是一个必须研究的内容，我从五个方面加以探讨。一、什么是框架框架，就是一篇文章的“骨架”。也可以说 ，框架就是一篇文章的结构。它就像一座房子的水泥钢筋架子；它就像一条鱼的骨刺；它就像一把伞的支架。框架，是作文学习的内容之一。二、框架的作用框架在文章中的作用是非常重要的。如果没有框架 ，材料就无处依附。
这就像盖房子，没有框架，砖就不知往哪垒，门就不知道往哪安，窗就不知道往哪装。这也像一条小狗，没有骨架，肉就无处可以依附。所以，写文章，必须要有一个框架。三、框架的层次不同年级的学生，作文的框架应有所不同。小学一二年级写一段也可以。因为在一二年级还用不着去看他的结构，只看他把句子写明白，把字写对就行了。
三四年级要写三四段。至少要写三段以上，不能写一段或两段。为什么要写三段以上呢？因为只有写三段，才可以分清开头、结尾、中间。你如果写两段，不是缺头就是少尾。五六年级要写五六段。开头、结尾、起因、经过、结果，把这几部分写出来就是五段。如果经过内容丰富，把经过多写出一两段，文章就是六七段。初高中生写作文，框架可以少复杂一点。
最多也就七八段。到大学写文章，要分一个大层下面要有三小层，一篇文章共三大层，九小层；或者四大层，十二小层。那就是论文了，我们就不去研究了。四、立框架的方法（一）时间法。按照时间顺序去立框架。比如用春夏秋冬去立《美丽的校园》的框架；用早中晚去立《忙碌的一天》的框架；用考前、考中、考后去立《一次难忘的考试》的框架。
（二）地点法。用方位的顺序去立框架。如用客厅、卧室、厨房去立《我爱我家》的框架；用山脚、山坡、山顶去立《一次爬山》的框架；用小湖、花坛、竹林去立《美丽的植物园》的框架。（三）分类法。用事物的类别去立框架。比如写玩具，可以按照布制、木制、铁制、瓷制去立框架；写文具，可以按照毛笔、钢笔、铅笔去立框架；写植物，可以按照花、草、树去立框架。
（四）发展法。用事情的发展去立框架。事情都有发生、发展、高潮、结局。写事的作文，基本都是以此法，去立框架的。（五）排列法。就是安内容的重要程度去立框架。该法小学生不太常用，不去多说。五、立框架的要求（一）文章的题材确定后，要进行一番思考，选择一种立框架的方法。（二）要列一个提纲，把框架的内容写下来。（三）列框架时要明确写作重点。
