(18)舞蹈结构：舞蹈作品的组织方式和内部结构。(14)舞蹈组合：是舞蹈的常用语。(13)舞蹈语言：舞蹈语言主要是通过舞蹈动作来表现主题，抒发情感的。舞蹈语言也是舞蹈动作的别名，它由单一或几个舞蹈动作组合而成具有一定含义。(17)舞蹈编导：是舞蹈艺术工作中一种重要职务。
如何写幼儿创编舞蹈？
幼儿舞蹈创编的基本方法分为构思、题材、结构、编舞、构图五个环节，各环节紧密相连、层层递进、相互推动。基本方法是幼儿舞蹈教师进行创编的基础。一、编舞注意的三个方面。如果说构思到完成舞蹈结构是设计阶段，那么编舞就到了实施阶段。此阶段是创编的核心，要从之前的“统观”开始逐步的细化了。形象的塑造、动作的组织、时间的安排是编舞的主要内容。
1.幼儿舞蹈的形象大都具体、直观、生动、活泼。可通过模仿动作、模仿形态的方式提高舞蹈的形象性，利用舞蹈夸张、有趣的动作使形象更为丰满。2.动作应突出幼儿的特点，动作本身速度、幅度适中，动作设计注重童趣性，便于幼儿完成。例如，重心的变换、不同节拍动作的连接等不宜过难或使用“成人化”的动作。3.时间安排也是至关重要的一方面，不同年龄阶段幼儿舞蹈的时长也不一样，必需与其体能和注意力相吻合。
此外，舞段的循序、表情的设计都是需要细化的节点，需要编导多积累创编经验，提高实际创编能力。二、简单的创编步骤：第一步，选择一个主题造型；第二步，在这个造型基础上变化出多个造型（最好不要多于十个）;将这几个造型连接起来组成一个小舞句,并且使之连贯起来 ，组成主题句；第三步：将这舞句1改变次序重新组合成几（两）个舞句，并将其连贯（称为舞句2，3）；第四步：将舞句1，2，3 利用“时间，空间，力量，幅度，反复”等等手段加以修改并加长使之成为相对比较独立的三个舞段。
舞蹈名词解释要写哪些内容？
以下这些舞蹈的常用术语，名词解释。包括专业词汇与舞者口中的常用词汇。(1)基训/基础训练：是指对舞蹈演员或学员基本能力的训练。如发展身体各部分肌肉的能力，训练关节的柔软性，控制身体活动的能力，灵活性和稳定性以及跳、转、翻等各种技巧。使学员身体运动更符合舞蹈规律的要求，以适应各种类型动作和高难技巧的需要;同时，为随时扮演各种舞蹈人物形象做好准备，基本训练，对演员，学员体力的保持也有益处。
(2)主力腿：是指动作过程中，或者形成姿态时，支撑身体重心的一条腿，称主力腿。它与动力腿配合，对身体平衡以及动作，姿态的优美有着重要作用。(3)动力腿：是指与主力腿相对而言，非重心支撑的一腿为动力腿，可做各种屈伸，摆动等动作。(4)起泛儿：是舞蹈俗语，指动作前的准备姿势。技巧前的准备动作，都称作“起泛儿”也叫“起”。
