三．放声吐出“开、齐、撮、合”四个字，原因━━开，是把 口腔 张大；齐，发出齿音；撮，让字音集中；而合的意义是锻炼唇音。 这是练习 吐字 清楚的第一步，请各位紧记各式练习。 （之八） 有朋友问：「唱歌走音， 高音 不成， 低音 不就，想一展歌喉，可惜开口难听，我该如何？」 这真的是一个非常大的唱歌缺憾，现在就“走音”作题目。
1．慢慢扩张“ 横膈膜 ”，深深吸气，支持着不要把气呼出。 2．支持的气息到了顶点，马上用手以快速节拍；拍拍胸口大声用不规则的“呵”音随气而“呵叫”。 3．两手前后左右拍打及按摩头部，力度要适中，目的是令 头腔共鸣 提升。 注意：这招非初学者的歌唱“良方”，如果初来访客，敬请由歌唱第一式作起步点，后会有期。
(之九) 练习 连音 ━━ 首先吸气，吸气时两旁肋骨微张，气吸至七分满便可以，因为吸气太深，太满反为令人容易泄气。 唱出FA音，由1－－－／2－－－／3－－－／4－－－／5－－－／6－－－／7－－－／i 再以MA音重复以上 音程 ，每唱四拍吸一次气。 记着练音阶的时候，吸气呼气要安静，发声不要让声音震抖。
目的：这一式是训练歌声的 穿透力 。 一连九式高唱入云 音波 功，各位有心练歌朋友；可有一招一式按部就班 练声 练气练唱歌？ 我用“暂别篇”这名字；是有用意的。「声音」是看不见的东西，要拥有一把好嗓子，要经过很多不同的训练方法，很多时不是依书而习，就可以得上歌唱大道。因才施教，因生理条件而判断练声方法，是 至理名言 。
怎么样才能唱好声乐？
声乐是一门抽象派学科，它需要学者具备很强的理解力及思维扩展力。就比如说，在课堂上我们经常会要求学生 “打开门腔共鸣” 那么敢问，如何打开？就连生物医学界都不能给出准确的解释。这时就需要我们用辩证的方法去看待问题。也就是在尊重客观存在的前提下，最大程度的发挥我们的主观能动性。利用 比拟 的手法，绘图举例 的方式，实验 的手段，让学生能够最直观的感受到声乐实验结论，从而达到我们的最终目标。
如何在舞台上唱好一首歌？
感谢悟空邀请回答这个问题，歌唱分为以下几种艺术表演形式：女声独唱，女声小合唱，男声独唱，男声小合唱，男女声齐唱，男女声二重唱，无伴奏合唱等。但不论是在舞台上进行独唱，还是合唱表演，都要求表演者首先要对音乐作品进行分析，熟悉作品的结构特点，以及作品表达的艺术气氛。演唱属于艺术作品的再创作，尤其是独唱类作品。
