可以论理说法，用法理、事理、情理辨明是非；也可以经典引证，如名人名言、诗词、成语、俗语、歇后语等；还可以案例警示，用案例的剖析提取值得镜鉴的道理，以示众人。其五，文字讲究。批评性评论要语言犀利，如刀斧利器，入木三分，力透纸背。宜用短句短语，凝炼利落。切忌絮絮叨叨、啰啰嗦嗦。如此拿捏，一篇批评性评论恐可称“成功”。
“批判思维”才是“独立思维”的本质，你认同吗？
批判思维要建立在以下三点上才是正确的理性思维。1、建立一种批判性思维观念——独立思考、纯净反思、合理质疑观念。2、培养好的思维品质和习惯：——清晰、一致；宽容、中立3要具有两种能力：逻辑理解、批判性写作能力——理解和评估论证的能力、判断好坏的能力。批判性：辨别力、洞察力、判断力。做出合理的决定应符合逻辑；满足正当性的要求。
恰当地提问题——提出批判性问题；合理地论证——符合论证规则和规范批判性思维应关注，逻辑论证；说服论证；交际论证，并对论证进行理解、分析、评估和构建。要求给出一个人行动和信念的合理根据与理由，并对给出的理由进行评估、审验，以便做出明智的选择和判断。批判性思维就是发展和完善你的世界观并把它高质量地应用在生活的各个方面的思维能力。
(理解：对于事物的判断，正确的世界观是基础，离开或偏离了这一点，思维的深度和广度（即客观性）就要受到质疑或限制了。这也是王阳明的《大学问》的最终目的。）批判性思维就是面对做什么或相信什么而能做出合理决定的思维能力具有清楚地思维、谈吐、写作的能力。有批判性和系统性推理的能力，形成概念和解决问题的能力，有独立思考的能力，敢于创新和独立工作的能力，具备与他人合作与沟通的能力。
具有判断什么意味着彻底理解某种东西的能力。（理解：融会贯通和触类旁通的能力，到对于问题（东西）抽象的概括的能力。只有彻底理解了某种东西，才能做出正确的判断）具有辨别重要的东西与琐碎的东西、持久的东西与短暂的东西的能力（抓住主要矛盾，分清主与次；进而过渡到远见的能力）。熟悉不同的思维方式（定量、历史科学、道德、美学）还要去具有某一领域知识的深度。
具有观察不同学科、理念、文化的相关之处的能力（融会贯通和举一反三的能力），一生求学不止的能力，批判性思维不是靠天性或成熟的程度决定的，它是通过学习和训练而得到提高的。培养批判性思维的开端树立深思熟虑的思考态度，尤其是理智的怀疑和反思态度才能建立正确的独立思维。思维独立性是思维的品质之一。指善于独立地发现、分析和解决问题的思维特征。
