如果你没有一定的管理方法，搞一刀切，搞威慑、搞敷衍等，你就会发现，你的班级越来越难管了。第四、要有绝招。针对班级出现的各种情况，你一定要有自己的一套应对办法，有自己的绝招，比如：对于自尊心强的学生，当他（她）出现问题时，你不能在班上点名批评，要课后单独沟通，做好学生的思想工作，否则，就容易激起学生的逆反心理，跟你对着干，容易出问题。
又比如，有的学生吃软不吃硬，你要先表扬，找出他（她）的闪光点，然后再针对具体情况，提出批评教育，这样，学生就容易接受。（每个优秀的班主任都有自己的绝招，我也在管理学生系列文章里提到，有兴趣的人可以去看看。）第五、要有应变能力和智慧。作为一个优秀的班主任，你不但要管理学生，还要处理好各个方面的关系，比如，与各个科任老师的关系、与各个家长的关系、与学校各个部门及领导的关系。
还有一些突发的工作安排、突发的事件处理等等，你如果没有一定的应变能力和智慧，你会搞得焦头烂额的。比如，班干部的安排，学校班级评比、家长会、运动会、优秀班干部、三好学生的评比等等。你要做一个领导、外交家、演说家、裁判等等，说起来都会让人感到恐怖，没有金刚钻，你就揽不了班主任这个瓷器活！当班主任难，当优秀的班主任更难！但是，当班主任又其乐无穷，收获巨大。
在管理班级过程中，你得到了锻炼，赢得了学生的尊敬，受到了家长的点赞，得到了领导的重用，说不定还要提拔你当领导呢，至少也会评你个优秀的班主任（我就得到过很多各个级别的优秀班主任称号的，嘿嘿！）。而且，当班主任跟学生的关系特别好，感情特别深，多年以后，学生有可能忘了教过自己的老师，但是，他们永远忘不了当过他们的优秀班主任！。
怎样做个有“权威”的班主任？
作为一名老师，最贴进学生的莫不是班主任了，这个全世界最小级别的主任，真心觉得当好不是那么简单的。尤其是现在的孩子，道理比老师都多，班主任如果没有一套行之有效的管理“唬"住学生，那你不会成为一名有"权威”的班主任。 做个有权威的班主任，须做好以下几点: 一 制定班规，好的班规一定是细到约束班里的每一位成员，使之成为人人遵守的规则，在这个规则中，人人平等，沒有成绩好坏，没有好学生与差学生，规则面前，人人遵守。
二 组建有威信的班委 在委任班委时，一定要选择有威信丶有责任心、有热情的学生，能够自觉主动，不怕辛苦，不计个人得失去帮助老师，建立集体荣誉感，引领班级积极向上。曾有一年任班主任期间，因生病住院了十来天，走时，交待班干部，一定配合各科老师，我的班长向我保证说老师放心吧。在医院里，仍心系班级，忐忑不安，唯恐班里出什么乱子，出院回学校，各科老师向我反映，纪律很好，班干部太负责了，顿时心里暖暖的。
