评小学一级职称，需要公开课证明材料。2020年以后，小学所有学科的老师评小学一级职称，普通话等级最低需要二级甲等。原来的小学副高级职称称为现在的小学一级教师职称，相当于初中的中级职称。无论是中学是小学，评一级职称都需要论文和课题研究。
农村教师评副高需要什么条件？
每年暑期的职称评审又要开始了，那么，乡村教师评副高需要什么条件？我是柳乡人，语文高级教师，也是乡村教师，很高兴回答这个问题，为同行分忧解难。目前，各个省区副高级职称评审的条件不尽相同，但大同小异。下面柳乡人依据《湖北省乡村中小学教师专业技术职务任职资格申报评审条件》，结合乡村教师实际，对评审条件做一简单解读：基本条件认真履行岗位职责，完成本职工作任务，近5年师德考核、年度考核和任职考核均为合格以上。
破格申报人员近3年内至少有一次年度考核为优秀。解读：“基本条件”共有7项，限于篇幅，我只出示了第3项。这7个基本条件，只要在教学一线代课的乡村教师基本没有问题，符合申报条件。特别指出的是，第3项年度考核，“优秀”和“合格”两个等次在实际考评打分时是有很大区别的。比如，我们这里以参加职评前两个年度考核结果记分，优秀5分、称职3分。
如果老教师没有一年考核为“优秀”，你就会比两年都是“优秀”的参评教师少4分，悬差有点大。学历资历条件具备下列条件者，可以申报乡村中小学高级教师任职资格：任职资格要求：获得博士学位后，取得一级教师任职资格并聘任到一级教师岗位满2年以上。其他学历人员取得一级教师任职资格并聘任到一级教师岗位满5年以上。乡村工作时间要求：获得博士学位后，在乡村学校从事教学工作2年以上；取得硕士学位后，在乡村学校从事教学工作5年以上；大学本科毕业后，在乡村学校从事教学工作8年以上；大学专科毕业后，在乡村学校从事教学工作10年以上；中专毕业后,在乡村学校从事教学工作15年以上。
解读：“学历资历条件”，乡村教师都符合条件。但为鼓励教师提升学历，在实际评审中，我们这里打分如下：大学本科2分、硕士3分、博士4分，这就意味着大专及以下学历是不记分的。能力业绩条件一、教学工作业绩：任现职以来年均完成教学工作量360课时以上。小规模学校教师教学工作量不少于300课时；少先队辅导员、兼职团干、兼任学校中层干部的教师，教学工作量不少于240课时；校级领导、班主任、专职团干教学工作量不少于180课时。
