当代大学生应该学习理论知识还是培养实践技能？
谢谢邀请！作为一名IT行业的从业者，同时也是一名计算机专业的研究生导师，我来回答一下这个问题。首先，当前普通高等院校本科教育职业化是一个明显的发展趋势，大量的课程提升了实践环节的授课比例，这也是本科教育提升学生就业能力一个比较重要的举措，毕竟对于行业企业来看，实践能力是重要的工作基础。我国本科阶段传统的课程体系比较注重基础知识的培养，这虽然能够为学生打下一个扎实的理论基础，但是对于学生实践环节的培养还是有所欠缺的，当然这也与早期教育资源不够丰富有一定的关系。
目前随着产业结构升级的不断推进，广大的传统行业对于技能型人才的需求量还是比较大的，所以当前职业教育得到了教育部门的关注，一方面大幅度提升传统职业教育的人才培养比例，另一方面在大量的普通高校增加职业教育内容，目的就是为了教育能够跟产业相结合，能够为产业的发展助力。其实不少专业的就业情况不乐观，一个重要的原因就是大学毕业生的实践能力比较欠缺。
除了本科阶段更注重实践能力的培养之外，目前研究生阶段的教育也在积极向行业靠拢，比如专业硕士就是一个比较明显的变化。专业硕士通常会为学生配备企业导师，这个过程就是研究生教育在积极整合行业资源，从而培养学生的动手实践能力。目前专业硕士还是比较受考生欢迎的，从目前的就业情况来看，专业硕士的薪资待遇也比较可观。
最后，早期的教育体系，不论是本科阶段还是研究生阶段，都比较关注于理论体系的学习，但是目前的教育体系在注重理论体系的培养之外，也在逐渐注重学生实践能力的培养，这也是教育资源逐渐丰富的标志之一。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。
如何用一个最好的例子说明理论与实践的差异性和重要性？
简单来说，一个用脑，一个用手。手脑并用，能够解决很多的问题。远古时期的人类，还没有形成理论之前，主要是用手实践来做事情，反复练习形成规律存于脑中，这就是最初级的理论，所以说实践应该是第一位的。但从近代人类社会发展史来看，之所以有突飞猛进跨越式的发展，还应该得益于系统性的理论。前人的所有成绩记载下来，供后人学习，后来的人就不用重复前人重复过的东西，接着往前走，一代接一代，才造就了当今科学技术的迅猛大发展。
在各种回答三农领域问题时，您觉得实践重要，还是理论重要？
三农问题涉及国家层面的乡村振兴战略，涉及全面脱贫攻坚战，所以理论和实践同等重要。首先乡村振兴，治理有效是基础，必须把夯实基层基础工作作为固本之源。建立建全党的领导、政府负责、社会协同、村民参与、法治保障的现代乡村社会治理体系。坚持村民自治、德治、法治相结合，打好乡音乡情乡愁牌，确保乡村社会充满活力、生态优美、和谐有序、美美共生。
其次要解决农民的实际问题，支持引导农户采取转包、出租、互换、入股、转让或其他形式，流转土地经营权，推动土地流转集中使用，形成农业产业化发展。由于未来是多元化合作时代，所以农村的发展必须通过产销团队，明确分工合作，完成从农产品的设计、生产、流通、销售、售后服务等全方位链接。这就是一个紧贴市场、高度诚信的产销系统工程了。
