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不要高估了学生,高估学生是什么意思

来源:整理 时间:2022-04-08 19:41:12 编辑:教育知识 手机版

学术上不能融会贯通的地方太多了,几十年来,王阳明在不断的思考着。在龙场的那个晚上,他终于开悟了,心学的学术脉络被打通了。从此,王阳明迈入圣人行列。我粗略的读过《传习录》,也能熟读王阳明心学四句诀:无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。但是,却始终无法进入到王阳明的心学系统中去。

相反,对于理学的系统,却觉得很好理解。王阳明自己从格竹子,到四句诀终于完成了思想的飞跃,创立了知行合一的系统。陆王心学与程朱理学的差别,与佛学禅宗南北宗关系相似。理学类于北宗,讲究的渐修:身似菩提树,心如明境台,时时勤拂拭,莫使染尘埃。而心学好比南宗讲的是顿悟:菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。

学术的不同,是与性格和资质相联系的。北宗的神秀与理学的二程朱子,在性格上有相似点,他们未必很聪明,但都是行为端方,刻苦努力,一丝不苟的人。而王阳明与南禅的惠能有相似之处,他们都是绝顶聪明之人。清末的曾国藩是理学名臣,他也是资质平平,行为端方的人。与王阳明的绝顶聪明决不相同。王阳明的心学,绝对是传统文化中的瑰宝,包含人生的大智慧,怎么评价都不算高估。

高估自己,是不是人性很普遍的一个弱点?

高估自己,是不是人性很普遍的一个弱点

人确实有高估自己的倾向,但不能因此而简单地认为,这是人性一个的弱点。其实这一倾向对人的影响究竟是好还是坏,要视情况而定。 心理学研究认为,人人都有一种自我抬升( self-enhancement)动机,或者说,是自我美化动机,通俗地讲,也就是有追求自我认可、自我肯定的心理动机。

当然,还可以用土话来讲,无非是让自己自我感觉良好。这一倾向实际上又可以进一步细分为两种倾向: 一种是认为相比于别人,我强我优,其实,这种感觉时常偏离实际,带点虚幻,所以我们常被人批评眼高手低;另一种是认为我目前虽不如你,但我是可塑之才,还有很大的提升空间,这种倾向的强弱还跟你的思维模式有关,如果你拥有成长型思维,那它就会更强一些。

这两种倾向显然都能让人产生良好的自我感觉。 对于我们每个来讲,自我抬升至少有两点积极作用:一是可以让你更好地接纳自我,一是可以促动你以自信或上进的形象赢得别人的认可。当然,它也有消极作用,例如,它有可能使人变得非常自大自恋,人一旦自大自恋起来,其自我就很容易受伤,他/她对别人的行为也容易做出敌意归因,也就是觉得别人老是跟自己过不去,这是引发人际冲突的一个常见因素。

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