因此，农村学校在制订教师培训计划前，要在教师中开展一次培训需求调查，培训内容要切合农村教育实际，本着“缺什么、训什么”的原则开展培训，如此才能最大限度地调动农村教师参训的积极性。具体说来，可着眼于以下几个方面：一是着眼于教师的需求开展培训，解决“培训什么”问题。
你认为乡村教育最需要什么？
首先要提高教师们的教学质量和学历，以及教师们的文化素质，需要通过严格的考核才能作为一位合格的教师。因为教师有文凭，有能力，才能够教好学生，教师有文化，有素质，才能引导学生往好的方向去发展，才能够教育学生做一个文明、礼貌的人。农村的基层教育是非常重要的，很多农村孩子就是因为从小都不到好的教育，长大后也只能碌碌无为，不能够完成自己的梦想。
我觉得对于振兴农村教育是我们当代每个大学生都义不容辞的责任，就像是我们学校。我们学校鼓励大学生下乡教学，从农村基层教育中体验老师的感觉，也鼓励我们去一些贫困的地方把知识传授给孩子，因为他们的办学环境是非常艰苦的，他们没有额外的金钱去聘请一些优秀的教师来，教育孩子的成长，教授孩子知识，所以说有时候只能够几个年级只有一位老师，更有甚者说，几个年级的孩子挤在一个教室里面接受一个老师的教育，就比如说，今天什么时候上一年级的课，其他年级的同学自习，然后接着教二年级，三年级，以此类推，这样的教学环境是非常艰苦的。
我觉得国家应该重视农村基层教育，在农村基础教育上下功夫，花精力去完善农村学校的建设，给农村学校的老师也重点发展，这样的话，对于农村基层学校的老师和学生教育是非常好的，我觉得那些孩子渴望学习的眼神是比我们现在城市里的有些学生要纯洁得多的，现在因为城市不缺乏教育条件，很多学生都不愿意去学习，但相比于农村来说，那你的孩子是特别渴望学习的。
怎样才能提高农村小学教师的教学水平？
提高农村教师的教学水平是一项系统工程，绝不是只要进行谋项改革就能解决的问题。本人认为，要提高农村学校的教学水平，应抓好以下几方面的工作。1.抓师德建设，提高教师的师德水平，使教师积极主动地去做好工作。2.提高教师的业务水平，使教师能适应所从事的工作。3.提高农村教师的工资待遇，使其安心教学工作。
4.改善农村学校办学条件和教师工作环境。5.规范办学行为，确保生原的稳定。6.充实农村师资力量，确保教师队伍稳定。7.加强教师队伍的培训。8.充分发挥骨干教师的引领作用，对教师进行全面公正考核。 除了抓好以上各项工作外，还要根据各校的具体情况采取一些相应措施抓好管理这样才能保证农村教学水平的提高。
