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高中生物教学中PBL教学模式的应用,当pbl教学组长该做什么

来源:整理 时间:2022-04-08 20:47:10 编辑:教育知识 手机版

1.班组长称为基层干部,其实比高层更难做。汇报时不但要汇报困难,同时要汇报解决困难的方法,不能让领导做问答题,只能让领导做选择题。有句话说的,己所不欲,勿施于人,自己都做不好,就不能去管理要求别人。这个问题对我来说真不难,因为我做过,也接受过多次这样的培训。

什么有人说做备课组长很难?

为什么有人说做备课组长很难

谢老师邀请,我未当过备课组长,没有这方面的体会,但我知道:在学校当一名领导很难,当一名中层以下干部更难。备课组长作为制定教学方案的牵头人,手中没权,不象企业,管理者决定了的事必须照办,否则叫你下岗。教师都是国家干部身份,吃的是国家饭,有些人就是清高,不听领导安排,自行其事,只要不犯错,谅你也奈何不了他,对编写教案各有各的思路和想法,很难形成统一意见。

在职场中,该如何成为一名合格的班组长?

在职场中,该如何成为一名合格的班组长

这个问题对我来说真不难,因为我做过,也接受过多次这样的培训。下面我就来认真回答。1.班组长称为基层干部,其实比高层更难做。上要面对中层管理者,下要面对直接工作者一线员工。难点在何处?基层及中层干部还有怕失去职位的畏惧,一线员工随时可以炒掉老板。离职率也是考核基层干部的一条。2.作为基层干部,要做到上情下达,下情上传,做好员工与企业沟通的桥梁,做好员工与干部联系的纽带。

3.自身业务水平必须提高。有句话说的,己所不欲,勿施于人,自己都做不好,就不能去管理要求别人。你既是员工的干部,同时也是员工的老师。基层必须苦练内功,高层则是管控方向。4.员工犯了错就是你的错。一是你没有帮带好,二是你没有管理好。5.企业制度的运用,作为基层管理者,不能什么事都处罚,有的事要缓一缓,分清楚员工犯错的大小,轻重缓急,是不是屡犯等。

所谓大事讲原则,小事讲风格。不管你用什么方法,目的只有一个,原则性问题必须要处理,但是不能让员工对你反感,欣然接受处理。6.不能动不动拿奖惩条例去约束员工,员工认同你才会认真跟你,不认同你,奖惩条例真无效,国家法律都还有漏洞,何况一个奖惩条例。同时要注意方式方法,该在会上说的才在会上说,该私下说的必须私下说,大家都要面子!!!切记!!7.自我的带头典范要做好,比如你自己都在玩手机,你跑去说员工不要玩手机。

自己都在打瞌睡,你去抓别人打瞌睡,这样你就没法管,哪怕只有一次。8.平时你是员工的哥们,管理时你是员工的上级,也是领导的助手,处于管理与被管理之中的双重管理角色。9.工作中尽可能达到工作目标,员工要有怠工等行为,一是沟通了解思想,全面做好员工思想工作。二是尽可能在生活帮助问题员工,这样让员工在生活中欠你情在工作中来还,也就对你比较服贴。

10.变给我干为跟我干,变要我干为我要干。11.对上级,要及时汇报,汇报的方法要掌握好方式方法和火候。开会时先汇报缺点,再汇报优点。这样领导就不会纠着你的缺点不放。还有就是在领导开心的时候汇报缺点,在领导不开心的时候汇报优点。为什么这样,你自己想。汇报时不但要汇报困难,同时要汇报解决困难的方法,不能让领导做问答题,只能让领导做选择题。

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