既然是论文，核心在于“专业水平”和“研究能力”。建议大学导师不要给农村大学生安排这类作业。如果家住农村，家庭条件又不好，寒假完成专业论文的研究性作业，确实是困难的。作为寒假作业，最大的问题可能是查找文献十分不便，如果专业水平不高，那么阅读论文几乎要止步。
有人说，未来十年英语老师这个职业会消失，你怎么看？
在英语教学这个岗位上人才是过剩的，因为绝大多数的人知道学英语能挣钱，可是不知道该怎么挣钱，首先想到的就是我学英语，我可以教别人学英语。能够教英语的人实在太多了，因为教零基础的孩子或者是零基础的成年人学英语，不需要你英语的水平有多高，只要能够会做题能够懂得基本的语法常识就能够做这样的工作。因为这部分低学历，低水平的人将这部分的市场稀释掉了，因此在市场上的金主们给出来的工资，以及英语教师通过竞争给出来的价格都不会很高。
在涉外行业中，英语教师的收入是属于平均水平最低的那一个档次。在这个问题上，如果我们国家能够学犹太人开设一下，如何挣钱这个课程，或者说对英语人才开设一门就业指导课程，让大家明白学了外语以后应该怎么去用，应该如何把自己的能力和知识转化成现金。那么，就可以很大程度的避免这样的现象。但是，英语教师这个岗位是不可能消失的。
现在有很多可能促成英语教师这个岗位消失的因素。用人工智能教学替代英语教师。（效果差，无法替代）取消英语高考（学习需求虽然没了，但是社会上的岗位需求仍然在，他们会转为职业培训，所以他们还是老师。）国家禁止学英语（外交部还需要会英语的人才呢，这个不可能出现。）所以你看一下，目前有可能造成英语教师失业的可能选项中，也就只有人工智能教学，有可能对真正的英语教师产生一定的威胁。
人工智能教英语，可以用比较低的价格，让广大的英语学习者学习，但是这样的学习方法有欠缺，毕竟人工智能没有办法纠正一个人的发音问题以及思维上的错误，他只能通过学习者的语言表达进行接收，然后再给予反馈。所以，英语能力本来就很好的人，用人工智能进行交互的时候会觉得很顺畅，可是英语水平本来就差的那些初学者，用人工智能教学的方式就会觉得好像在跟机器尬聊。
所以，通过这一系列的分析，你就可以看得出，英语教师这个岗位目前还是很难消失的，只不过这个岗位本来也不挣多少钱，大家没有必要挤破头去当老师。最好的英语学习方式是，你有自己的一个职业方向以及学习的专业，在这个基础之上你的英语仍然非常好，如果学有余力再增加一门小语种，那么你就会成为一个行业里面的高收入人才。
