这既是中国古代儒家的教育思想，也是中国现代教育倡导的学习品质，是实现中国教育现代化的可靠保障。谢谢！建筑是文化的体现，是审美观的外在表现形式。从这个意义上说，知行合一是中国教育现代化过程中必须遵循的核心教改理念。人无德不立，国无德不兴，德才兼备是教育现代化培养人才的标准，养德是第一位的。
当今最先进的教育理念是什么？
他山之石可以攻玉，世界上排名前十名的著名的大学院校，几乎都选择离开喧哗的大城市，而是选择三，四线城镇。中国也可以借鉴，由政府牵头在较不发达的省份，在三，四线城市选精英大学城校址。在教育部门参与和教育家，科学家，学科领军人物的参与，组建超级精英大学院校，实行封闭式的精英教育。我国的高考模式是世界上独有的，她具有公平，公正，公开的特点，她具有无比的优越性，她让天下考生处在同一起跑线，择优录取。
对中国教育现代化的八大基本理念，你怎么看？
中国教育现代化是国之幸，民之福。下面谈谈对中国教育现代化八大理念的粗浅认识。以德为先，就是把德育放在首位，立德树人是素质教育的基础，以德为先是中国教育现代化的前提与灵魂。人无德不立，国无德不兴，德才兼备是教育现代化培养人才的标准，养德是第一位的。全面发展，即人的全面发展，指人在德智体美诸方面和谐充分的发展，这是素质教育培养人才的目标，是中国教育现代化培养人才的出发点和落脚点，这是时代发展和现代化建设的必然要求。
面向人人，即教育要达到全覆盖，保障每一位公民受教育的权利。这是教育公益性和我国社会主义国家本质的必然要求。面向人人是教育普及必须遵循的思想，也是衡量中国教育教育现代化的一项重要指标。终身学习，指每个公民为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人一生的、持续的学习过程，即活到老，学到老。这既是中国古代儒家的教育思想，也是中国现代教育倡导的学习品质，是实现中国教育现代化的可靠保障。
学无止境，只有构建完善的终身学习和学习型社会的体制与机制，才能确保公民素质的提高。因材施教，指教育者根据受教育者不同的认知水平、学习能力及自身素质，选择适合每个学生特点的学习方法，进行针对性的教学。这样做可以充分发挥学生特长，弥补学生不足，促进学生个性发展与全面发展。因材施教既闪耀着传统教育思想的光辉，又蕴含了现代教育思潮的新内涵，是中国教育现代化过程必须遵循的重要教学方法和原则。
知行合一，我国的教育事业发展“十三五”规划中明确提出，要践行知行合一，将实践教学作为深化教学改革的关键环节。新时期教学改革应以知行合一为目标，核心是要将课堂教学和实践教学相结合，将书本知识和实践能力融会贯通，以理论指导实践，以实践深化理论，做到知中有行，行中有知。积极推行实践教学，实现单一教学模式向“课堂教学 实践教学”的二元化教学模式的转变，通过实践体验，培养学生探索精神和创新能力，全面提高学生的综合素质。
从这个意义上说，知行合一是中国教育现代化过程中必须遵循的核心教改理念。融合发展，就教育行业内部而言，公办教育与民办教育、学校教育与校外培训、学校之间、学科之间等等，要相互促进、相互渗透、优势互补、共同繁荣。就行业之间而言，教育与通信电子技术为主的行业要实现融合发展，尤其是要推动人工智能与教育的融合发展，最大限度发挥教育资源配置的优势，为中国教育现代化提供必要的教育资源保障。
建筑与时代文化息息相关，现代的建筑代表什么文化？
谢谢！建筑是文化的体现，是审美观的外在表现形式。一个国家，一个民族，一个时代，由于自然禀赋不同，生活场景不同，文化认知不同，审美观点不同，反映在建筑上，建筑风格也不同。所以，建筑与时代文化息息相关。那么我国现代的建筑体现什么文化呢？由于改革开放，我们借鉴了许多西方的先进文化，努力与世界接轨。所以，这些年来，我国城市的建筑，总体上是借鉴西方建筑模式，体现的是西方文化和西方的审美。
随着国力增强，民族的自豪感，文化的自信心也随之增强。建筑文化渐渐地向本民族的文化回归，一些中式建筑形式也不断出现。中式建筑虽然具有西方建筑不可比拟的美，具有十分独特的造型艺术魅力，但放在现代化的城市里面，由于容积率的要求，局限性十分大。因此，现代城市建筑需要在中式建筑，西式建筑和现代社会这三个点上，寻求最佳的借鉴，最美的组合，以达到完美的统一。
在农村，则在回归传统建筑文化的基础上，体现时代感，体现现代人们的审美观，满足农民生产生活需求。总之，建筑与时代文化息息相关，现代建筑要体现本民族特色，代表本民族文化，符合本民族审美要求，同时也要借鉴其他民族建筑文化，符合现代社会要求。文化要传承，在此基础上，也要随时代发展而发展。建筑做为文化的外在表现形式，也不例外。
