四、发挥带头作用优秀教师是学校的重要资源，也是学校的招牌。在王君老师的带领下，陈晓东、周忠玉、司艳平、卢望军、王俊芳、陈海波、张敏等一位位普通教师很快得到了专业成长和提升，他们对身边教师所起到的带动作用是不可小觑的。学校通过你的示范带头作用，可以促进教师之间的相互学习与交流，有利于推进学校教师整体队伍建设，提高整体教学水平。
被评为市级优秀教师有什么好处？
你好，我是安徽芜湖的一个老师，曾于2019年获得芜湖市优秀老师，我认为这是一个很高的荣誉，具有较好的精神价值，对个人和单位均有好处，下面请允许我来回答一下。一、市级教育部门认定，荣誉较高市级优秀教师是一个较高的荣誉称号，能获得基本都是单位的佼佼者。市级优秀教师是市级教育部门对你的工作的高度认可，说明你很优秀。
只有在德、能、勤、绩等个方面，综合表现突出，才有资格参评。市级优秀教师一般不是年年评选，当然每个地市可能并不一样，以我们芜湖市为例，四年评选一次，评选条件为：综合表现突出，近五年内曾获得过县级优秀教师荣誉称号。由此可以看出能够评选上实属不易。二、职称评审的重要条件优秀教师是职称评审的重要条件之一。以我们安徽省为例，市级优秀教师作为评审高级职称的重要条件，排在业绩条件的第一位，由此可以看出其影响力。
因此在职称评审的时，优秀教师的评审通过率相对会提高很多。三、很好的激励作用，实现自我提升获得市级优秀教师，对自己有很好促进作用。可以激励自己，不断学习，进一步改进工作方法、教学方法，从而促进自己不断提高教学能力和教学水平，实现自我提升。四、发挥带头作用优秀教师是学校的重要资源，也是学校的招牌。学校通过你的示范带头作用，可以促进教师之间的相互学习与交流，有利于推进学校教师整体队伍建设，提高整体教学水平。
每年暑假的教师继续教育，最大作用是什么？
作用一，教师拿到了培训证，即晋级通行证。(直接交钱发证多方都难堪)作用二，教师假期不可闲心，不然心逛慌了，下学期一开学难入正轨。作用三，为创办机构创收做点贡献，轻轻松松则一本万利，且立见收效。作用四，留下政绩，确认官位，不忘领导，有机会报答最好。作用五，教师知道了生活之艰辛，不可造次，珍惜岗位，安分守己，唯命是从。
现在教师也开始成立工作室了，其主要作用是什么？
教师成立工作室，有两种情况：一是教育管理部门牵头组织的名师工作室，每年有上级拨发的一些经费；一是教师自己开办的工作室。教师成立工作室大有好处：1.团队合作，形成教研氛围。教研，在很多教师看来是很有难度的，搞起来也比较枯燥、艰深。如果有一个团队，有老师带领，有伙伴互相鼓励，团结合作，遇到困难时能沟通协商，集思广益，无疑，在这样的氛围里，教师能更投入地进行教研。
2.提升专业水平。比如，我关注的王君老师的名师工作室，她们有一个公众号“王君青春语文名师工作室”，每天发布工作室成员教师的教研成果：对某一课的教材解读、教学设计和思考，对“一语立骨”、“群诗阅读”等教法的课例研究等，我们能切切实实地看到，工作室浓厚的教研氛围、成员在初中语文教学上钻研的成果。3.带动教师成长。
在王君老师的带领下，陈晓东、周忠玉、司艳平、卢望军、王俊芳、陈海波、张敏等一位位普通教师很快得到了专业成长和提升，他们对身边教师所起到的带动作用是不可小觑的。同时，关注公众号的全国各地的教师，也会受到很多启发，得到一些思考和带动。4.容易出成果，有利于职称晋升。另一种情况，教师自己成立工作室，虽然没有上级的政策和资金扶持，但也能促使教师不断去深耕自己的专业，倒逼自己去学习、研究、输出，即便不容易出成果，最起码教师会有一些追求，不会过于庸碌。
