近些年，国家对办刊的要求非常之严，要增加新的学术期刊即便不可能，也是非常困难的。而另一个事实是，最近若干年，中国的大学疯狂扩招，大学里唯论文的思想也越来越盛行，使得研究生和大学教师由于论文发表而对期刊版面的需求急剧增加。国家对主办期刊的严格控制，使得学术期刊的供给远远满足不了人们对它的需求。在论文发表的激烈竞赛中，论文的产出大大超过了期刊版面所能承载的数量，以致于论文的价格变低，许多期刊不再支付稿费，或者只支付非常少的稿费（现在给作者支付稿费的期刊已经越来越少了）。
这一学术市场上的供给和需求是如此不平衡，以致于许多情况下，作者非旦得不到稿费，还要向期刊支付一定的费用才能获得发表的资格。在这一过程中，作者和期刊主办方实际上进行了一场关于权利的交易。期刊支付稿酬，获得了论文的版权；而作者向期刊支付版面费，获得的是在期刊上占用版面从而发表自己研究成果的权利。究竟谁来支付，取决于双方的力量对比，即谁的资源更为稀缺。
为什么一些教师辛辛苦苦写的论文，在杂志上发表，不但没有稿酬反而要支付费用？
这叫没有办法的办法。生活在时下社会的人为了个人的命运和前途，拼能力、拼业绩、同时还要拼经济。作为教师，光会教书还不行，没有论文的发表，职称评定，职务进升和经济收入都会受到影响。无奈之下，老师们利用工作之余，查资料，选课题。辛辛苦苦撰写论文，还得个人寻找文章的发表途径。现在的杂志出版社，特别是专业领域的杂志出版单位，由于订数较少，效益不高，大部分单位也是残淡经营。
本人是职业院校老师，写的文章投稿核心期刊很难被用，请问什么样的文章比较容易被采纳？
核心刊物用稿是有标准的，保持标准是核心刊物社会地位的象征。首先是新颖性。就是你的文章立意必须创新，没有创新的文章，咀嚼别人馍头的文章是不可能采用的。只有发他人所未思，他们所未见的文章，才有发表可能。其次是科学性。科学虽然允许探索，但必须具备科学底蕴的必然逻辑。只有具备科学根据数据，具备科学内涵才可以利用。
否则不具有科学说服力的文章不会采用。第三具有实践性。无论是你的设计还是某种经验总结，都应当具有可操作性，因为核心刊物最终终目的是为社会实践服务的。离开社会实践，其文章价值性就要打折扣。第四文章具有规范性。文章的题目，摘要，正文的叙述方式，标点符号，计量数据，引用文献都有严格规定，如果不知这些规范很难采用，因为即使有好的思路但文章写得错别字连篇，词不达意，是不符合核心刊物要求的，总不能编辑捉刀代笔替你写一篇吧。
