不在一个部门，竞聘同一个岗位不算什么，但同属一个部门，尤其是和自己的领导PK，一定要深思熟虑之后，再决定是否参加。不可贸然评判前任工作的不足，也不可贸然评判其他可能竞聘后选人的工作优劣。一旦你竞聘失败，领导是你的上级，后面你的日子恐怕举步维艰，不是说你的领导有多坏，而是你触碰了人性中的弱点。
为什么现在好多教师不愿意竞聘中层干部？
我们学校是一个最偏僻的农村中学，学校逐渐走向衰亡，最鼎盛时期学校有400多学生，7个班级，现在不到100学生，三个班。去年我们学校工会主席空缺，居然没人想去竞聘，我觉得主要是以下几个原因，1、年龄让我们退避三舍，我们学校老师基本上40多岁以上，只有两个年轻老师，40多岁以上在事业上已经没有多少激情了，更不要说去争官。
而两个年轻是女孩只想考出去。2、我们学校20多个老师教三个班，大部分老师都很清闲，上完课都急着回家了，40多岁的人都上有老下有小，特别是小孩基本是初中或者高中，小孩都在县城读书，都得陪读，清闲的老师在家里担了主要责任，如果是中层干部或多或少都会有些事，谁都想以家为重。3、最主要是没什么钱，中层干部津贴一个学期下来就几百块钱，还得担负各种责任，现在的小孩如果没有碰到负责任的班主任，那整个班就乱套了，那这个班各种各样的事层出不穷，出了事，不仅班主任要担责，中层干部，校长都脱不了干系。
4、现在各种各样乱七八糟的检查特别多，这些都需要中层干部去应付，一线老师只管教学，而我们学校这种状况，中层干部不仅要上课还得应付各种检查，而中层干部和普通老师课时量都差不多，大家都教一个班，所以中层干部反而更累些。5、中层干部要迎难而上，学校这种状况搞得每年学期开始班主任没人当，大家一个萝卜一个坑，如果碰到某老师请长假，那就周转不开，中国人要平不要赢，要一个老师教两个班的主课谁也不愿意，所以我们学校班主任中层干部顶，两个班的课中层干部上，校长只能压中层干部呀！这就是大部分农村中学的现状，也是学校中层干部没人愿意当的原因。
领导知道你想竞聘这个岗位为什么还问你谁干合适？
你好，你需要清楚的是领导问你不是征求你的意见，而是通过这个方式了解你对这个岗位职责的认知和理解，如果我是你，我会分两个方面回答。告诉领导该岗位的工作职责，以及目前存在的不足，和需要改进的地方，并且提出改进方案和工作方向。不可毛遂自荐，一方面是领导既然问你，他是想知道你对岗位职责的理解，说明你已经在考虑范围之内，你需要做的就是让领导明白你如果上岗，你的工作方向和价值，另一方面，是不要让领导难堪。
假如有另外的合适人选，你落榜了，以后工作中也好相处，不至于难堪，这是给领导做决定的余地，也是对自己日后工作的余地。不可贸然评判前任工作的不足，也不可贸然评判其他可能竞聘后选人的工作优劣。以上就是我的回答，希望对你有所帮助！ {!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 720, "vposter": "http://p1.toutiaoimg.com/origin/tos-cn-p-0000/b9aab3acb3154087bbc803699f1028f6。
部门要搞竞争上岗，和领导共同竞争一个岗位，这样的事情怎么处理？
首先，你必须有十足的把握能胜出，否则谨慎行事。职场竞争激烈，人与人之间的关系也很微妙，平时没事还好，一旦牵扯到利益问题，友谊的小船说翻就会翻。不在一个部门，竞聘同一个岗位还不算什么，但同属一个部门，尤其是和自己的领导PK，一定要深思熟虑之后，再决定是否参加。一旦你竞聘失败，领导还是你的上级，后面你的日子恐怕举步维艰，不是说你的领导有多坏，而是你触碰了人性中的弱点。
