另外老师的重要作用就在于老师的言传身教。#头条心理学院#学生在学习过程中，老师真正起作用的是什么？回答：是老师对学生的爱的陪伴和老师的言传身教。上网课，对于授课老师来讲，最重要的一点是什么？我是柳乡人，语文高级教师，很高兴回答这个问题。
在学生学习过程中，老师真正起的作用是什么？
#头条心理学院# 学生在学习过程中，老师真正起作用的是什么？回答：是老师对学生的爱的陪伴和老师的言传身教。因为当老师具备对学生的爱的能力，他就会学习相应的发展心理学，并根据发展心理学对不同年龄段的学生的心理状态，给予学生们相应爱的陪伴式教育，对学生采用其容易接纳的言行交流与引领，从而使学生对他们有敬爱和喜欢之情，形成友好融洽的师生关系。
师生关系好了，学生们自然就喜欢听老师的教导与引领。并且主动开心的有创造性的去跟着老师学习成长。另外老师的重要作用就在于老师的言传身教。因为老师是孩子心目中的第2个太阳（第一个太阳里的父母亲），当老师是一个人格健全、胸怀大度、真诚善良、情绪稳定、遇事冷静、给予同学们的更多是包容接纳和肯定赞扬，表现出对整个班集体和每个学生负责和关心。
上网课，对于授课老师来讲，最重要的一点是什么？
上网课，对于授课老师来讲，最重要的一点是什么？我是柳乡人，语文高级教师，很高兴回答这个问题。我觉得，提高教学质量，不仅是家长所关心的，也应该是学校教师网课第一要务。那么，如何提高网课教育质量？笔者认为要从以下几方面抓起：教师方面。线上教学和线下教学在教学形式、教学手段、教学方法、教学时间等方面有很大不同。
一是教师要熟练掌握各种网络设备的功能特点和操作方法以及常见问题的应急处理方法，以免因操作失误而影响教学效果甚至出现教学事故，造成不良影响。二是要结合自己和学生的实际情况，制定并落实网络教学计划和课程进度，做到有条不紊，稳步推进，每天的教学内容要提前在班级平台发布，以便师生双方共同做好教与学的各种准备。
学生方面。线上教学是新生事物，一些学生非常好奇，但强大的网络功能又会使他们无法抵制平时想玩又没有玩的游戏，想看又没看的影视剧等。一方面上课教师要加强引导，提出要求，并通过提问、检测等途径来监测学生是否在自觉学习。还要善于运用各种手段，抓住教学契机，发挥评价功用，激发学生学习兴趣。另一方面，教师特别是班主任，要经常与孩子家长做好沟通交流，督促家长切实起到监管作用，对孩子线上的不良学习习惯和苗头要指导他们及时提出，并帮助孩子改正。
