让他们学会学习，有兴趣学习，才是把美术课上好的关键。我用我的经验很认真负责的告诉你有意义的美术课应该怎么上，希望你在不断实践中得出更多的结论。每堂课下课前，我会让他们看看下一课上什么内容，需要用什么材料，他们基本会记住的。
怎样上小学美术课才真正有意义？
我用我的经验很认真负责的告诉你有意义的美术课应该怎么上，希望你在不断实践中得出更多的结论。我认为以下几点是关键：1、必须有师生互动。老师对你的关注，你的作品的表现。可以通过交流与评价让老师和其他学生了解不同的想法和作品，提高学习兴趣，激发创作欲。2、必须有过程中性评价和结果性评价。师生互评，生生互评。
一方面能更好的回顾知识点。另一方面也能提高学生的表达能力，掌握美术专业用语，激发学生的个性化表达。3、通过学习美术专业知识和技能还能联系生活实际，让学生养成举一反三的解决问题的能力。培养目标不单一化，学习兴趣和方法是关键。4、只有你了解学生，知道如何沟通和交流才能更好的授之以渔。让他们学会学习，有兴趣学习，才是把美术课上好的关键。
小学生上美术课不带美术工具材料怎么处理？
小学生的确会有不带美术材料的现象，尤其低年级孩子，不带材料的话，他上课会无所事事，不仅没法进行美术活动，还会给课堂造成干扰。尤其会养成不良学习习惯。所以这个问题值得重视。面对小学生不带美术材料，我一般这样处理：1.提前一周在家长群发通知，说接下来几周用的美术材料，比如纸艺类，还是陶泥类，亦或某种绘画类。
这样家长可以提前买好。并且每堂课下课前，我会让他们看看下一课上什么内容，需要用什么材料，他们基本会记住的。2.偶尔忘带，但愿意参加美术活动的学生，我会让他加入同学的小组，这样他出不了物力，但可以出人力。3.总是忘带，学习意愿也不强的学生，这样的比较少，我会单独给他布置一个简单点的绘画作业，比如画标志。
