具体对孩子的表扬要具体，例如：“你主动帮妈妈扫地，这件事，做的很好，谢谢你！”适当强化另外找个时间，再次对孩子做的好的事情进行表扬，例如：“昨天多亏孩子的帮忙，这次搞卫生比以前快多了！”（四）对孩子的表扬要有新意，不要老调重弹对孩子的表扬不一定非得用语言，可以是一个鼓励的眼神，拥抱或是一个小礼物，孩子喜欢的零食，让孩子永远对父母的表扬，充满期待。
对幼儿进行表扬要注意以下几点：（一）不要“偷”掉了孩子的内在动力不要对孩子说：“宝宝你真棒/真乖，妈妈为你感到高兴、自豪！”，因为，这话听进孩子的心里是这样的：“我让妈妈满意了、自豪了、高兴了，我才是乖孩子/好孩子，当妈妈不满意不高兴时，我就不是乖孩子/好孩子”，此时孩子的自尊评估取决于父母对自己的态度，而非取决于孩子自我内心；因此，父母应该这样对孩子说：“宝宝，你真棒/真乖，你一定很为自己感到高兴/自豪吧！”，这样，孩子就学会了关注自我内在的感受和动力。
（二）不要让孩子对父母的表扬产生“抗体”不要对孩子说那些“万能”的赞美：“太棒了”、“太好了”、“太聪明了”等，这些话说多了，容易让孩子产生“抗体”，下次你再说，他就没感觉了？（三）对孩子的表扬要及时、具体并适当强化及时当孩子某件事做的好的时候，请在第一时间表扬孩子。具体对孩子的表扬要具体，例如：“你主动帮妈妈扫地，这件事，做的很好，谢谢你！”适当强化另外找个时间，再次对孩子做的好的事情进行表扬，例如：“昨天多亏孩子的帮忙，这次搞卫生比以前快多了！”（四）对孩子的表扬要有新意，不要老调重弹对孩子的表扬不一定非得用语言，可以是一个鼓励的眼神，拥抱或是一个小礼物，孩子喜欢的零食，让孩子永远对父母的表扬，充满期待。
