思品课是中小学对学生进行思想道德教育的必修课程。第三、让学生扣好人生的第一粒扣子，思品课责无旁贷。第一、思品课老师必须思想觉悟高，有坚定的政治信念，知识面要广，业务要精湛。答：我强烈支持把时事政治作为中小学思品课的主要内容的提法。
如何学好教好用好思品课？
思品课是中小学对学生进行思想道德教育的必修课程。通过对思品课的学习，提高学生的科学文化修养和思想道德修养，树立正确的的世界观、人生观、价值观。第一、思品课老师必须思想觉悟高，有坚定的政治信念，知识面要广，业务要精湛。思品课的知识涉及面广，老师要与时俱进，不断学习新知识，新思想，跟上时代步伐。第二、思品课是时代性强的一门学科，老师要了解现实生活中的热点、焦点等问题以及学生生活中存在的困惑等。
在课堂上设置相关的情境，让学生去体验、感悟，发表自己的见解，让每一个学生都有所收获，有所成长。第三、让学生扣好人生的第一粒扣子，思品课责无旁贷。老师要发挥学生的主体作用，让学生在课堂上充分展示自己，展示自己的优点和缺点，去引导学生怎样去解决自己的内心冲突，树立正确的价值观念。这需要每一位政治老师的辛勤付出，努力耕耘。
开设思想品德课的意义是什么？
看到这个问题，我认为自己还是有资格去回答它的。我之前当过一年的老师，对于这个问题，如果放到现在其实有个需要修改的地方：思想品德应该改为道德与法治。这是2016年开始的改变，以前的《思想品德》已经改名为《道德与法治》，不仅仅是名字变了，相应的内容也发生了一些改变。《道德与法治》如今的道德与法治，也就是以前的思想品德，依据与学生生活的紧密程度，由近及远地安排了六大生活领域的教材内容。
同一生活领域内，按照学习难度的不同，采用螺旋上升的编排方式，主要围绕个人、家庭、学校、社会、国家、世界展开编排。从宏观上这样的学习让我们如今的学生的眼界更加开阔，不再局限于自己，或所处的周边环境（家庭，学校）。更是将眼界布局于国家和世界上，去学习和了解在更前沿的地方或国家的科技和管理技术。人从一出生最基础的能力就是模仿，以这些优秀的，不仅局限于学生周边的这些“看不到”的榜样，让学生更有兴趣去学习和模仿，间接主动地去改变自己所存在的一些问题，也能够让学生的眼界更加开阔，不自满现在可能“比较好”的状态。
