该节奏型虽然也是复合节奏，但相较于八对六的节奏型在演奏时的感觉，是存在着很大的不同，在练习的过程中，复合节奏的练习方法都是相同的。”也就是说，复合节奏型并非要双手直接弹准确，而是要先分别分析清楚左右手的节奏和节拍之间的关系，然后再进行精准无误的分手慢速练习，熟练之后再将双手合在一起弹奏，根据分手练习时所掌握的节奏，用感觉将双手的节奏和节拍统一，使左右手两个声部更加完美、更加自然的融合在一起。
怎样练好钢琴左手的颤音？
《爱乐》杂志邀请一闪一闪作答。颤音是由主要音和它上方助音快速而均匀地交替而形成。用记号tr或tr﹏来表示。放在音符的上方。颤音的上方可能有变音记号，它是属于上方助音，表示该音的升高或降低。乐谱上有标记从主音或者上方助音或者下方助音开始弹奏。颤音弹不好，就是手指能力不够，钢琴演奏家练习手指能力要达到的要求是左右手十根手指一样灵活，不分彼此，看你的问题，是针对左手如何练习颤音，可以有两种练习方案。
一、针对左手也许你是在某一个乐曲里遇到了左手要弹奏的颤音的情况，我不知道你曲目中要求的指法是几指，左手相对右手能力差一些，当然两手都得到充分练习的除外，如果平时左手练习的少一些，那就要针对曲目中要求的指法做针对性的练习，以前的老式教学和《哈农》都是要求练习时高抬指，现在有一些新式教学认为手指贴键速度更快，但我认为这两种方法要各取其优，刚开始练习手指时，独立性、灵活性、灵敏度都要每个手指单独练习，高抬指一定是必要的，比如你要练习手指的颤音，第一步一定是手指高抬，克服惯性，控制每个手指单独发力，但当你要提高速度时，一定是几乎贴键的，因为要完全避免多余的动作缩短时间。
练习建议：第一步，高抬指，慢速最大程度指尖站立抬起，最大能力提高下键速度，练习手指独立性和爆发力。第二步，去掉不必要的抬高手指，重点放在相邻或者不相邻的手指间缩短时间，既要利用手腕的惯性，又要从指尖克服惯性，怎样区分你的手指有没有被手腕的惯性带跑，很简单的方法就是在桌面上感觉指尖的着力点，重心在正下方还是左右移动，正下方是手指独立弹奏的，如果指尖左右晃动滑动则手腕的惯性影响了手指指尖的力度。
第三步，把练习成果放到乐曲中检验，有时手指单独练习效果是好的，但在乐句中就容易出现效果不佳，反复练习，直到乐句通畅。《哈农》中有专门的颤音练习，可专门挑出来练习。二、十指颤音练习要想做到每个手指都能灵活的演奏颤音，不是一件容易的事情，这基本是钢琴演奏家、一部分高校教师才会去要求自己做到的事情，我在听上海音乐学院教师讲课时，一位老教师说过她自己的锻炼手指能力的方法，《哈农》一本书从第一课到第三十课，连着弹，每天至少五遍，遍数永远不嫌多，只要你有时间练琴。
钢琴怎么练才能弹出左右手不同节奏的曲子？
在钢琴演奏中，节奏问题是所有钢琴演奏者不可忽视的问题，而在节奏中，较难把握的就是复合节奏的演奏。在这首乐曲中肖邦将复合型节奏发挥到淋漓尽致的地步了。首先是右手连续的十六分音符与左手的八分音符恰好形成了八对六的节奏型，这种节奏型演奏起来难度很大。就这首作品而言，演奏者不但要将右手的音符弹均匀，左右手对位准确，单单是右手十六分音符的连续快速跑动，对演奏者也是极大的技术考验。
一段华彩后，节奏型转换为正常的一对四的节奏。所以在此，演奏中更应在演奏过程中数好拍子，不能因为节奏型的变化而使得速度不稳。在中部的旋律中，肖邦用符点的形式诠释了四对三的复合节奏。该节奏型虽然也是复合节奏，但相较于八对六的节奏型在演奏时的感觉，还是存在着很大的不同，但是在练习的过程中，复合节奏的练习方法都是相同的。
中部的旋律是极为抒情的，要在节奏节拍相对复杂的乐段基础上，表现出抒情的情感，这更为考验演奏者对复合节奏的演奏能力和表现能力。著名钢琴教育家周广仁先生在针对这类节奏型说过：“接触三对二的节奏，这就需要进行专门的训练，这是很重要的基本功，先要把拍子算清楚，然后用感觉来弹，体会节奏。”也就是说，复合节奏型并非要双手直接弹准确，而是要先分别分析清楚左右手的节奏和节拍之间的关系，然后再进行精准无误的分手慢速练习，熟练之后再将双手合在一起弹奏，根据分手练习时所掌握的节奏，用感觉将双手的节奏和节拍统一，使左右手两个声部更加完美、更加自然的融合在一起。
