陶行知曾说过“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”教育能够做的就是将学生培养成为勤奋的、负责任的、宽容的、讲道理的的人，这就需要有正能量老师来引领，向学生传递正确的价值观和严谨治学的精神。一个老师治学严谨，热情教学，精心施教，才能培养出优秀的学生。反之，粗枝大叶，敷衍冷漠，只会白白浪费学生的时间和宝贵的社会财富，最终损害的是整个国家的利益。
本科毕业答辩，老师把我安排在第一答辩，第一个答辩好过吗？
答辩次序基本不影响成绩，决定成绩的根本在于你论文或设计的质量。一般来说，在你大三的时候要关注大四同学的毕业答辩，你应该去答辩现场观摩，以了解答辩的过程，了解答辩组老师如何提问，答辩的同学如何叙述，如何应答等等。如果你有了这个观摩学习，那你就不会担心第一个答辩的问题了。至于第一个答辩，答辩老师会非常温和地跟你交流，以消除你的紧张状态。
一般情况下，本科答辩前应该有一个论文或设计的最终审查，如果你最终审查有问题，老师会要求你改正或补充，如果这个过程完成了，就说明你的论文或设计已经达到基本要求。至于答辩过程，答辩组要根据你的叙述和应答，确定你的最终成绩，是优秀、良好、中等、及格还是不合格。当然通过答辩也可以判断出你的论文或设计是不是抄袭的，如果不是的做的，一问就露馅了。
广州某高校毕业生答辩，学生答辩准备不足论文被扔，你认为这是谁的过错？
对于本科生的学士学位论文，我也曾经指导过几个，也曾经看到过很多学生毕业论文的水平。首先，我觉得这些老师的这种做法，确实有一点过激。但是我是真正的能够理解，老师的这种恨铁不成钢的那种急切的心情，作为一名老师，我们很愿意去指导学生，我们也不怕学生水平不行，但是我们希望是学生有一颗学习的心，敬业的心，然而，事实上却真正的打了老师的脸。
目前学生在毕业论文写作上面有如下几个方面，让教师有一点忍无可忍。第一，不按时完成论文的写作学生的毕业论文是学习阶段的非常重要的一部分，所占学分也比较大，对于大部分本科生来讲完成毕业论文是，必须的事情。而学校对于毕业论文的写作时间，写作过程都有明确的时间规定，而我们很多的学生确实借着各种理由，比如说，找工作，比如说考研，还有其他的一些原因，当然，这其中的一些原因，我们作为老师都可以理解，但是，这个真的不能作为不能按时完成毕业论文的原因！第二，没有按照论文的规范撰论文本科生的毕业论文是有一定的规范的，不管是从形式上，内容上，选题上面，都有一定的规范。
而我们现在的学生，有一部分学生不知道，是因为他们真的不懂，还是因为他们根本就没有用心去写这些，格式不对内容不符，主题不清，让老师看到这种实在是无法接受。第三，老师无法联系上学生现在很多学生，借着毕业各种理由，不与老师联系。老师在看论文的初稿之后提出了很多的修改意见，但是就是有部分的学生，对这些意见充耳不闻，视而不见，随着学校规定的时间越来越紧，和学生却对此漠不关心，这对于老师来讲确实是无法理解，也难以接受的。
张老师在这边着急着修改论文，着急着提交论文的时候，却怎么也联系不上学生，打电话电话不接，发微信，微信不回，联系QQ， QQ没反应，这张老师经常处于一种绝望的状态。第四，答辩时的无言以对除了在写作的过程当中，让老师抓狂以外，也许我想让这个老师最后扔掉论文的，最后一击，就是学生在答辩时的表现。现在很多学生，毕业论文真的不是自己原创的结果，大部分是到网上去抄几篇论文，然后对它进行修改，勉勉强强能通过论文查重，就提交上来。
甚至对于自己所写的论文内容是什么自己都没有一个全面的了解，所以在答辩的时候，当老师问出一些专业的问题的时候，这些学生要么是答非所问，要么是一问三不知，在这种情况下教师怎能不扔论文？当然，我认为大部分的学生还是比较好的，应该说能够较好的完成论文答辩，基本上达到要求。但是不可否认，仍然有不小部分的学生，确实对于论文答辩存在着这样或那样的问题，虽然说我们的体制可能也存在着一些问题，但是作为一个学生，能不能很好的应对这样一个教学过程中的非常重要的环节？这既是对自己知识的一个总结提升，是人生必须历练的一个过程，也是对学校对教师的一个尊重。
