我学习论说文写作时，读的是上海出版社发行的欧乐群的《论说文的写作方法》很给力。谢谢邀请！用框架式写作法写文章，可以这样说一下吧！框架式写作法一般用于论说文的写作。论说文应具有三个要点，论点，论据和论证。也可以读给朋友和家人，争求他们的意见进行修改。
如何用框架式写作法写文章？
谢谢邀请！用框架式写作法写文章，可以这样说一下吧！框架式写作法一般用于论说文的写作。论说文应具有三个要点，论点，论据和论证。三大点缺一不可，这才是完成了框架式写作法模式，这样写出来的文章一定会有很好效果！首先要论点明确，论点就是文章的中心思想，围绕这个中心思想概括出精准论点。论点取材于社会热点更佳。抓住关健提出问题突破点为论点(这点很重要)，这样提出的论点很有吸引力。
也会值得读者感兴趣读。其次是论据，就是证明论点的根据。要有实事求是材料依据(实例和撑握数据)。这个论据一定要与论点很有逻辑性，所以作者一定要具备很有广度和深度的逻辑思维。要有理，有例，有节层次分明，突出重点才使人信服，使文章写得有力。最后就是论证，根据论点和论据来进行立论。立论要清析合理，语句要精辟，简洁，犀利。
如何解决文章写作效率低的问题？
文章写作效率低的问题困扰着人们。造成这种情况的主要原因主要有四个方面： 一是缺乏写作知识。文章体裁不同，篇章结构就不同，表达方式方法就不同。不掌握记叙文、论说文的基本结构形式，不掌握应用文的特定格式，面对文题就无从下笔，谈何效律。 二是缺乏素材。平时不注意观察积累，写记叙文时找不到适当的记叙材料，写论说文时找不到得力的论据支持。
写作时冥思苦想，一头雾水，何谈效率。 三是缺乏技能技巧。不掌握生动的细节描写，写记叙文时只能简单的叙述，没有效律，更没有效果；不掌握论证方法，写改说文时论据杂乱，缺少逻辑力量。 四是缺少写作经验。平时写得少，练得少，写作的路子不熟。 针对上述四方面原因，应做好如下四项工作破解写作效律低下问题： 一是学习写作知识。
学好写作基础知识就能掌握各种体裁文章的基本框架结构。接触到文题后，脑海中就会映出文章结构的大致轮廓。立意确定之后，就能很快列出写作提纲。有了提纲就有了明确的写作思路，写起文章来就顺风顺水了。学习写作知识要读专著。我学习论说文写作时，读的是上海出版社发行的欧乐群的《论说文的写作方法》很给力。要结合学习写作知识，精读几篇优秀范文，剖析这些名篇的篇章结构，学习行家里手们谋篇布局的方法。
万事开头难，良好的开端是成功的一半。文章开头是通篇布局的重要一环，怎样写好开头，写作知识中实例甚多，朋友们不妨浏览一下。 二是要做好素材的积累。积累材料要做到三勤：眼勤。要勤于观察客观事物，多阅读名篇名著，多看名言警句，多看报刋和新闻。手勤。把看到的事物择其精华记录下来；把名篇中精彩的片断记下来；把你认为有教育意义、有冲击力的名言警句记下来；把报刋中新闻中有用的数据记下来。
脑勤。一段时间后，开动脑筋，把记录下来的材料整理分类，记在大本上或分类打上标记。这就是你写作用的材料仓库。再写文章何愁沒材料，何愁没话说。 三是要掌握写作技能技巧。记叙方面要掌握好证叙的顺序；要吃透场面描写、动作描写、肖像描写、心理描写的理论并多加练习；要学会妥当运用修辞手法。经过一段时间的努力，再写记叙文不但下笔千言，还会文采飞扬。
论说文方面，要掌握好论证方法，特别是要掌握好归纳法和演绎法，掌握好三段论式。掌握好论证方法，写起论文来无论是立论还是驳论，都不会思维混乱，都会有很强的逻辑性和说服力。 四是勤奋笔耕积累经验。要勤动笔写文章。一篇文章写完后多读几遍，反复修改。也可以读给朋友和家人，争求他们的意见进行修改。改好的文章放段时间再拿出来看，可能还会发现问题，反复修改后就可以定稿了。
“论文”和“作文”是一样的吗？有何区别？
论文和作文不可相提并论。文章的体类很多，范围很广，大体可归纳为两大类型：一类是以记人、叙事、状物、抒情为主的记叙文；一类是以议论说理为主的论说文。论文是论说文的一种，又包括政论文和学术论文(这里不细述)。论文有三个要素：论点、论据、论证。论点有总论点也叫中心论点，内容比较复杂的论文还要围绕总论点派生出若干分论点。
在确定了论题(即论述的问题)后，一般要分三步走：第一步，确定总论点即中心论点、分论点；第二步，搜集整理论据即证明论点的材料，设计论文的结构布局；第三步，运用论据证明论点，得出结论。大体如此吧。作文多指学生练习写作的文章。有谁听说过把在单位写材料、写总结、写报告说成是写作文的吗？把作家写小说、写散文、写剧本说成是写作文的吗？反正我没有听说过。
