一，事实论据，二，理论论据。论据有两种：一是事实论据，二是理论论据，无论使用哪种论据，都必须为论证中心论点服务。论据来源于两个方面。先说材料内论据。那怎么解决论点没关联和论据不足问题呢？1、在提出中心论点后，必须使用论据加以论证。2、紧扣中心论点用好论据。
议论文中论证是怎么利用论据证明论点的？
议论文中，论据是论点的支撑。论据来源于两个方面。一，事实论据，二，理论论据。事实论据主要包括，1，自己身边或熟悉的典型事例。2，:概括的事实‘‘。3，具体数据。4，亲身经历，感受。理论论据，1，至理名言，2，经典著作，3，科学上的公理，规律，4，民问谚语，俗语等在运用论据证明论点过程中，要依据中心论点选取恰当的论据，层层深入，说理透彻，剖析清晰，逻辑严密，运用设问，反问句式增强文章的说服力。
初中学生怎么提高议论文写作？怎么解决论点没关联和论据不足问题？
议论文的结构：一般包括三个部分：引论：提出问题,本论：分析问题,结论：解决问题。引论是文章的开头,用来提出文章的论点或用来点明文章所要议论的问题。本论是文章的主体,主要是运用论据来证明论点.结论是文章结尾,或是得出结论,或是进一步强调论点,有时也用来提出希望、要求或解决问题的办法。初中生应通过写议论文的写作来表达自己的观点，理解议论类文的写作要求,并运用多种写作技巧，不断地改进自己的写作。
提高议论文写作的技巧有：1、首先要多读书，建立自己的写作信息库。这样就为写作提供了储备的“粮食”，把“粮食”放在仓库里，不怕写不出文章，信息库的建立来源于三点，1是通过阅读积累，2是生活中提炼，3是平时多收集多记录。2、议论文写作必须要有明确的观点（即中心论点）。如何确定中心论点？首先要弄清题目的类型。
议论文有不同的命题方式：有的是给题目，有的则给材料，给题目的叫命题作文。3、写议论文先要读懂材料，抓住议论的话题或材料中的关键词，从不同的角度思考分析从而确定中心论点。从材料中提炼观点时，注意培养自己发散性思维的能力，最好从没有的角度中选出新颖的角度来写。4、养成良好的学习名家写议论文的习惯。比如说臧克家《闻一多先生的说和做》和吴晗《谈骨气》这两篇议论文，多学习他们是如何写议论文的，不断模仿，就会提高。
