要把全部学生的积极性都调动起来，把到会家长的信心都鼓动起来。（11）家长发言。要事先物色好，动员经常与自己联系的家长发言，尽量让他准备好发言的书面材料。别在会上临时找人发言。二、家长会上班主任发言：1、就班级管理目标、班级管理措施作工作报告。自己做过的工作一定要讲，让家长了解自己，佩服自己，支持自己，千万不要过分谦虚，让家长误会你、看不起你。
2、作班级成绩分析。对各学科教学、考试分数情况分析，分析班级发展状况及班级在年级所处的位置，科学介绍班级在今后的工作打算等。3、作学情分析。要讲每一个到会家长的孩子的表现，包括思想、学习、工作和纪律等方面的表现，尤其突出学习和纪律方面。班主任在家长会上要让每一个家长都能高兴地看到他的孩子优点和冷静地看到存在的不足且还很有信心，为此，班主任要注意讲话的艺术。
当然，学生普遍存在的问题要反映，家长有疑问的情况一定要解释，也不能避实就虚，忽悠家长。4、对家长提出希望和建议。指出哪些方面是要家长配合的，哪些要家长管理的，如何管等等。望家长以后多联系，对自己没有能及时和家长沟通要解释并致歉意，表明以后一定把工作做得更好。三、家长发言及互动交流1、指定家长发言。2、家长自由发言或提问。
如何培养孩子独立演讲？
在美国小学，很多孩子都有机会从小开始就上台演讲，经过可以练习、反复训练后达到的。在中国，孩子从小上台演讲的机会比较少。有的孩子初次上台声音很小，不敢看观众，有孩子的甚至紧张得一句话都说不出，甚至是大声哭泣，这些都很正常，没有人是天生的演讲家，但是，可以有方法培养孩子的演讲能力。我们先来看看演讲的基本演讲要求：1. 围绕一个话题。
2. 眼睛看着观众。3. 大声对观众讲。4. 站直抬头挺胸。我们再开看看不同性格的孩子，利用演讲的基本方法，如何训练演讲能力呢？性格内向的孩子：家长要多鼓励和引导，可以通过这样的方式：1、 多带孩子参加一些户外活动、人多的活动，逐步让孩子适应见到不同的人。2、 手把手训练孩子，从打招呼开始，例如：阿姨，你好。
阿姨，再见。3、 鼓励孩子尝试表达，问孩子一个问题时，引发孩子的思考，并让孩子试着逐步表达出来。性格外向的孩子，家长可以通过这样的方式鼓励孩子做到更好：1、 让孩子有机会在学校、在家进行演讲。2、 给孩子机会主持班级活动，或国旗下演讲。3、 让孩子试着围绕一个主题，发表他的观点。
