主要课程：信息管理与传播导论、出版学基础、数字出版概论、数字媒介传播、出版营销学、出版法律与政策、媒介经营与管理、网络受众分析、高级语言程序设计、数据结构、数据库原理与应用、计算机网络基础、信息系统分析与设计、网络编辑、数字出版物设计与制作、网络知识产权、用户界面设计、页面描述语言、出版电子商务、数字资产管理、游戏设计与开发等。
数字出版和网络与新媒体到底有什么不同？
数字出版和网络与新媒体，都是为了适应网络与信息技术发展而设置的新兴专业。不同在于它们“家庭出身”不同，“爸爸妈妈”不一样。数字出版是传统编辑出版专业为了适应出版产业数字化、移动化和数字出版产业融合发展需要而开设的新专业，也就是说它的“爸爸妈妈”大多是编辑出版、图书情报、信息管理等相关专业。网络与新媒体更多是从传统新闻传播学发展起来的。
随着网络与新媒体的快速发展，传统的基于报纸、期刊、广播电视的新闻传播学，已经无法适应互联网、新媒体和媒介融合需要，于是网络与新媒体在数字传播是的应运而生。从出身来看，网络与新媒体的“爸爸妈妈”是新闻学和传播学。从课程设置和培养目标来看，也能看出两者的差异。数字出版业，主要培养拥有广博的文化与科学知识，具备系统的出版学理论素养与信息技术实践技能，能在互联网出版，数字内容生产、发行与管理，数字新闻传播，文化教育等部门从事数字内容产品策划、编辑、发行与营销管理、技术开发与服务维护以及教学与科研工作的复合型高级专门人才。
主要为传统出版社、音像出版机构、数字和移动出版机构培养人才。课程设置和培养重点偏重编辑出版和信息管理。主要课程：信息管理与传播导论、出版学基础、数字出版概论、数字媒介传播、出版营销学、出版法律与政策、媒介经营与管理、网络受众分析、高级语言程序设计、数据结构、数据库原理与应用、计算机网络基础、信息系统分析与设计、网络编辑、数字出版物设计与制作、网络知识产权、用户界面设计、页面描述语言、出版电子商务、数字资产管理、游戏设计与开发等。
网络与新媒体专业，主要培养适应信息时代的传播环境和当代社会的发展趋势，满足各类媒体机构、党政机关、企事业单位和社会团体需要的具有良好政治思想素质、人文素质和科学素质，以及较强的学习能力、创新能力和实践能力的，跨学科、宽口径、复合型的网络与新媒体传播人才。毕业生要求既能在内容生产方面从事信息采集、分析、加工与整合传播工作，也能在技术开发和市场运作方面从事媒体设计与品牌营销工作。
