按时吃饭，按时睡觉，说话不大声喧哗。吃完晚饭，父母可以陪孩子讲故事，读儿歌，培养孩子爱阅读的习惯。父母把自己做好了，孩子自然会学着做好，这就是潜移默化的力量。二，娱教娱乐对于幼小的孩子，培养他们的行为习惯，最好在玩乐中进行。比如，教两岁的孩子使用筷子，对于肌肉还不发达的两岁孩子来说，是很困难的事。如果正常的教孩子使用筷子，在饭桌上，他夹不起东西来，时间长了就会失去耐心，再让他学就失去了兴趣。
如果以游戏的方式让他练习，他就会很快乐。父母可以给他一双小筷子，和他玩儿夹豆子游戏，把一个碗里的豆子夹到另一个碗里，他就会很感兴趣，刚开始夹不住他也会哈哈大笑，在轻松愉快的娱乐中就学会了使用筷子。习惯的养成，是在为以后的学习生活打基础。幼儿时期为孩子养成良好的行为习惯，在以后的生活学习中就会很轻松。您的评论、点赞、转发 是最好的鼓励 谢谢！。
幼师怎样培养幼儿良好的行为习惯？
培养幼儿良好的行为习惯最好的方法是赞美。我认为“赞美学生”是让每一个学生都找到“好学生”的感觉，就是让每一个学生都感觉到我是优秀的！让每一个孩子都找到成功的快乐！这就需要老师用最敏锐的目光去发现学生的闪光点，用赞美的语言给予鼓励、肯定，这样就会使优秀的学生更优秀，一般的学生争取优秀，后进的学生会自动找自己学习的榜样进而后来居上变得优秀。
孩子的日常行为习惯该如何在生活中培养？
先谢邀请，孩子的日常行为习惯的培养是每个为人父母的职责，伴随孩子成长的整个过程，是一个耐心，细致，负于技巧的教育过程，下面我只能谈一下对我儿子的日常行为习惯是怎样培养的，和现在带了三年孙子的作法。家长是孩子的第一个老师，言传身教很重要，小孩模防能力特强，大人的言行时刻影响着他，由于我在学校上班，早八晚五，我就从小规范他养成有作息时间的习惯，早7点起床，自已洗涑自已事自已做，关键每一项让他有时间观念。
养成看书学习习惯，培养自学能力，每天晚上晚饭后我都在办公桌前看书，批作业，刻题单2个小时，孩子看小人书，童话书，做小手功，关键训练培养他做得住，读进去，有兴趣，会学，时间长了达到自学。大人不说脏话，不骂人，无暴力言行，小孩也不会，同学，社会有这种情况，告诉孩子要让步，回避，不要参与，训练小孩自已事自已做，自已衣服自已洗，我儿子从小学四年级开始一直自已洗，需逐步引导，培养自制能力，生活能力。
从小让孩子参与做饭，先从洗碗训练，学做简单饭菜，我儿子从小学四年级开始自已会炒鸡蛋炒韭菜，后来土豆丝，回锅肉等等，这样我是否下班，他都能吃着饭，培养了他生存能力，传给孩子正能量东西，我不玩麻将，很少窜门闲谈，有时间陪孩子学习，陪孩子玩，陪养正当爱好和兴趣，他蓝球，足球已成迷，兴趣广泛，有人缘。在村里随礼，在学校教师AA制吃饭，从不带孩子，所以他独立性强，现在对我孙子要求也有时间性，例他上幼儿园小班，每天上学尊守时间我给他规定为7点40分，不准破坏，这个时间之前必须一切事做好。
训练一段时间就行成一种规律，最后达到自觉尊守。多带孩子到处面走，拓宽视野，时时接触新的事物，有新的设想，我儿子四年级我就带他到大连，赏大连美景，游完后问他大连好不好，怎样能到这样大城市生活，告诉他必须学习知识，文化，科技，才能适应这个城市，每到一处都这样教育，使他增加学习兴趣，有目标，毕业后从辽宁应聘到武汉与小时教育有关。
