——波布克电影《拾荒少年》是一部由张思庆导演的微电影，于2012年上映，曾经获得第49届台湾电影金马奖最佳创作短片奖。好电影就像伟大的格言一样，经久不衰。三个物象的隐喻效果发挥出重要作用隐喻是电影的本性所在，因为电影是在用画面说话，凡是出现在银幕上的东西，它们都有隐喻的功能。
电影观后感？
读者您好，如果您喜欢我的回答，点赞和关注以及评论和转发就是对我最大的鼓励。死亡诗社好的电影，从来与巨量投资、华丽场面、强大演员阵容后无关系。只跟其传达的思想和启发意义有关系，朴实无华，却能让人充满力量。好电影就像伟大的格言一样，经久不衰。影片讲述的是，有新式教育理念的基廷老师带领和启发学生，追寻自己内心、追寻自我的故事...................。
反思和启发这部影片给我的感受是感动、羡慕，像基廷老师这样真正启迪学生的老师，能遇上，不知是多大的福份。很多人终其一生都不敢去正视或者追寻自己的内心，因为现实如此，家长的“唯出息论”，学校的“唯高分论”，社会的“唯钱论”，让很多人顾及不了自己内心的想法，只能跟着别人的想法走，这种被动的活着，形如行尸走肉。
有人说使我们的教育体系有问题，学校应该改革，我倒觉得，这应该是是一场全社会的反思。感想影片中基廷老师倡导的追求自由、追求理想、追求自我、追求爱情、反对家长专制，反对学校专制，通过别出心裁的教育方式，启发学生，引导学生找到内心的自己，接收内心的自己，给学生一场精神的洗礼。比如通过走路这样别出心裁的方式来研究“一致性与个性”，让学生懂得追求自己的个性；让学生撕去课本上关于诗歌的权威评价，用心去品读诗歌......；虽然这场新新的教育方式，最后以基廷被赶出学校、尼尔自杀告终，但是在最后基廷老师离开教室那一刻，不少学生站在桌子上高喊“captain！my captain！”时，基廷老师的教育理念对现实“唯有用论”的教育理念已是大获全胜，新的教育理念的群体会越来越大，像基廷这样的老师会越来越多。
如何评价台湾电影金马奖最佳短片《拾荒少年》？
对于成熟的导演，每一视觉画面上都有他的签名。——波布克电影《拾荒少年》是一部由张思庆导演的微电影，于2012年上映，曾经获得第49届台湾电影金马奖最佳创作短片奖。电影讲述的是一位拾荒老人帮助一位拾荒少年凭借一张妈妈年轻轻的老照片去寻找少年母亲的故事。整部电影仅仅三十分钟，不过在这仅有的时间里，两个本来毫不相关的拾荒者却发生了一系列心酸而温暖的故事。
