初中如何写好一篇记叙文？
☃️☃️☃️☃️感谢邀请☃️☃️☃️☃️?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！? 老穆解析✨问：初中如何写好一篇记叙文？描述：适合初一模仿学习的记叙文写法关于如何写好一篇记叙文，穆老师之前已讲过数次，相信经常关注“老穆说语文”的同学应该掌握差不多了。如何写好一篇记叙文，它是一个庞大的系统工程，绝非一朝一夕之功！根据提问者“描述”，穆老师就为大家详细解析两篇作文，方便大家模仿学习！优秀范文：《把青春的绿色铺满征途》〖1〗作文品鉴〖2〗文章构思：〖3〗文章手法：开篇设悬，运用插叙，以小见大，托物言志、修辞手法、描写手法亲爱的同学们，穆老师再给大家“品鉴”一篇优秀作文，感兴趣的同学可以认真学习哦！优秀范文：《守望》【1】作文品鉴【2】文章构思【3】写作手法：倒叙、以小见大、借景抒情、修辞手法、描写手法最后，穆老师为大家送上记叙文写作“系统流程图”，感兴趣的同学可以认真查看哦！如下图：亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！ ?如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！?。
如何用一枚纽扣快速写一篇出彩的记叙文呢？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！? 老穆解析一枚纽扣……记叙文……如何将两者巧妙地结合起来，成就一篇优秀的记叙文呢？其实方法很简单，同学们只要选对方法即可。接下来，穆老师就交大家一招记叙文写作常用的方法——欲扬先抑法欲扬先抑，作为情节设置的常用方法，在初中和小学的作文写作中，得到老师和学生的一致认可。
倘若写小说，反过来写，即“先扬后抑”的手法，往往能起到意想不到的效果。比如《许老二的心病》一文中，就是采用“欲扬先抑”的手法来设置情节的，感兴趣的同学可以看一下。咱们闲言少叙，回到正题！✨〖物品假定〗一枚“缺了边”的纽扣✨〖主题〗纽扣缺边，爱无边✨〖表现手法〗欲扬先抑✨〖开篇〗睹物思人式我的书桌上摆放着一枚“缺了边的纽扣”，它其貌不扬，但却承载着奶奶对我的关爱······✨〖结构形式〗层层深入式✨〖过程发展〗奶奶不小心将我的纽扣弄坏了，“我”心理恨奶奶······【先抑】此时的奶奶并不知真情。
“我”也懒得告诉她，免得她唠叨不止······ 忽有一天，我发现坏了的纽扣又变好了，一打听，原来是奶奶帮我“换”了个新的······想到此前种种，发现自己“心眼太小”，奶奶是真疼爱我······【后抑】✨〖结尾〗借物抒情小小的纽扣，却牢牢地扣住了我的心。纽扣缺边，爱无边！亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！ ?如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！?。
