3、上网课上网课，也是不错的选择，但是不一定有针对性，不是为你量身打造的，因为网课一个班级有很多学生。老师讲的内容说不定是你已经会的，而你自己不会的内容，老师也不一定讲到。倒不如，自己在网上搜索一些视频或者文字解读帮助自己重点去突破了，关键的一点是，通过搜索引擎可以搜到很多免费的资源哦！4、问同学我们这边也流行一种互帮互助的假期学习模式。
几个平时比较要好的孩子，成绩当然有好有差，最好能够互补的，比如张三的语文差，数学好；李四的语文好，数学差。这种互补得更好一些。几个孩子在自家的地下室里，自主复习。家长呢，可以轮流值日，做好后勤保障供应，比如烧壶水什么的。光阴如水，时光如箭。寒假以来，倏忽而过，好好珍惜中考前的这个长假吧！加油，少年！我是松子说教育，感谢阅读，欢迎关注，一起聊教育。
中考完后的那一个暑假应该做什么？
感谢邀请！回忆了一下，孩子中考后暑假可自由支配的时间其实不多。所以一定要合理安排，、充分利用。第一段可自由支配时间是中考结束到得到分数这段时间，差不多是十天左右。这段时间可以安排出游，正好这时候大批学生还没有考试没有放假，去哪里人都不算多，费用也相对较低。我们那一年去的海参崴，正好赶上特价，三个人费用比平时一个人都低。
顺便说一句，海参崴好吃的特别多。紧接着就是在家里等成绩、填报志愿、学校返校、毕业典礼。毕业典礼之后到新学校开学期间，只有等录取通知书一件事情。这是第二段可自由支配的时间段，差不多半个月左右。我们利用这个时间去了一趟尼泊尔，娘俩在滑翔伞圣地挑战了一次。这里是电影《等风来》的取景地，非常漂亮。紧接着，8月初开始就几乎没有大段时间可以出游了。
孩子开学上初三，暑假里该让孩子干什么？
我刚刚教完初三。我说一下我的观点。首先说，暑假学生最好把初一和初二的内容复习一下。这样可以为开学后的学习打好基础。这很重要。经过一个暑假接近两个月，学生如果不学习，学生学过的知识就会忘的很快。开学后需要很长时间才能够恢复过来。你这也就是老师布置暑假家庭作业的目的，主要让学生不要忘记了学过的知识。再者，如果有时间学生最好能够把九年级的数学、英语、物理和化学预习一下。
九年级的这几科难度很大，学生假期提前预习了，开学后学习将会少一些压力。对于初一初二一些科目没有学好的学生，暑假是学生实现“弯道超车”的最好时机。暑假时间长，方便学生复习、巩固一以前没有学好的知识。若是学生学习的确太差，最好一对一辅导。我是初中英语老师，很多学生初一英语和初二英语没有学好，经过一个暑假就可以补完。
初三毕业后进入一个普高，应该在暑假做些什么？
做两件事：一是适当放松，二是查漏补缺。先说适当放松，初中不易，高中更难，所以利用现在的夹缝时间合理地、适当地放松是很有必要的。可以规划去外面看看，了解了解各地的风土人情，领略一下祖国的大好河山；可以去勤工俭学，体会体会劳动的艰辛，父母的不易；可以根据自己的志趣去参加个兴趣班，多才多艺，丰富丰富自己的人生，等等，看起来与学习无关，实际上对培养提高自己的综合素质，适应接受不同的挑战都很有积极意义。
养精蓄锐，蓄势待发，不无裨益。再说查漏补缺。高中阶段，人生重要的竞技场，改变命运的分水岭，没有硝烟的战场，对每位学子来说，都是时间紧，任务重。所以，对即将踏入高中校门的学生，充分利用假期，查漏补缺，万分必要。因为以后你没时间补，因为你需要补。国与国之间的竞争，是科技之间的竞争，归根结底是人才的竞争。你看世界大难之际，美国挥舞大棒，乱打一气，尽管我们进行了一定的反制，可不对等呀。
儿子读初三，寒假在家只想休息，什么事都不想做。怎么办？
看透“对将来没用处”的“现在的做”跟将来的“用”没什么关系的“学不致用”使孩子丧失学习动力，抵触学习。可能要根据他的年龄段，允许他尝试，参加喜欢，安全的体育运动，活动，来唤醒他的人生动力。说清楚“什么年龄做什么事”，错过了学习的时节就会无知无识，“书到用时方恨少”，过了这个村难弥补这个店，帮他找到人生目标，确定人生的道路，明确努力的方向。
