我只谈一下我个人在日常是如何“表扬”我孩子的。小学生成绩好、品性也好自然在学校就会被表扬的多，也正是因为这样，我在家里是比较“吝啬”表扬孩子的！在表扬他的时候基本上都能够做得到“表扬过程，而不是表扬结果”。因为老师怎么表扬我认为“法无定法”，方式方法太多了，而且对于不同性格、能力的孩子来说不同的方法效果也是不一样的。
老师表扬了孩子，家长该如何回答？
我觉着这个问题还是挺有意思的，要想准确回答这个问题，一定要预先设置假设条件，在不同条件下有不同的回答方式。1、公开场合。我相信很多有孩子的朋友们已经参加过很多次的家长会，家长会中老师一般会表扬一部分孩子并且批评一部分孩子。那么在这种场合呢，被表扬的孩子家长是不用刻意说什么的。如果是作为受表扬的孩子家长代表上台发言，我想首先要感谢老师的悉心照顾，表示孩子取得的成绩全都是老师的功劳，感谢每一位任课老师的尽职尽责，作为家长要积极配合学校，配合老师完成教学任务。
在这种场合发言要突出老师的功劳，并表现出积极配合的态度。2、私下场合。这个时候问题就有点复杂了，一定要揣摩好老师的真实想法，私下表扬还要区分是通过电话或微信，还是大街上偶然遇到等。具体来说，1）如果是一般性的家庭回访，那么说法同1，如果是不经常的联系，那么一定要问情老师孩子到底在学校表现怎么样，还有什么问题，有哪些方面需要家长配合完善等等，我想这种比较突然的联系一定是孩子有不足的地方，同时也可以联系以下其他学生家长是不是也接到了类似的电话。
2）如果是在大街上偶遇任课教师，老师表扬孩子应该是孩子的表现总体还可以，这时可以聊一些轻松的话题，不要总围绕自己孩子，聊聊家常等等都可以。3）还有一点，说起来可能有点物质或是官僚，但是也是存在的，一个班里的孩子家长总有少数是公务员或是经商等等，有着一定的社会地位和物质基础，那么老师表扬这些家庭的孩子也不免让人怀疑有一定的攀附心理。
对于这种情况，家长不要以高姿态和老师谈话，要保持积极谦虚的态度，并不是说老师一定有求于学生家长，但是起码想留一个好印象，正所谓投其所好，家长只要保持好态度和立场就可以了。总之，老师和家长之间的每一次谈话都是以提高孩子学习成绩作为出发点。因此，希望家长们能认真领会老师的意思，积极配合老师，始终把孩子的问题放在心上，争取获得更大的进步。
