在自然选择的作用下，不具有分工的RNA原始生命进化成只负责复制的DNA(脱氧核糖核酸)和仅仅负责催化作用的蛋白质。第五阶段，最初DNA与蛋白质分离，具有了自我复制能力，形成了原核细胞，如35亿年前的蓝细菌，就是这种原核生物。蓝藻的原核细胞内含有叶绿素，与阳光进行光合作用，产生了氧气，随着大气中含氧量的升高，大约在20亿年前，原核细胞进化成了具有核膜和细胞核的真核细胞，进而形成了真核生物。
大约在8到6亿年前，真核生物进化出无口或有口的基础生物，如海绵动物。后来基础动物进化出口肛一体的原口动物，也就是说，原口动物的口既负责进食又负责排泄。现在发现的原口动物的祖先是5.35亿皱囊虫，只有一个口。原口动物发生了戏剧性的变化，即原口动物的口转化成动物的肛门，负责排泄，而在其对面又开了一个孔，成为动物的口，这就是著名的后口动物，现在绝大多数的动物植物都是后口动物，最早最原始的是昆明鱼、海口鱼和钟健鱼，它们是第一个有眼睛、头脑，脊椎和肛后尾的动物，是包括人类在内的所有脊椎动物的祖先。
方舟子号称“科普作家，化学博士”，他在化学方面有什么贡献？
一个所谓的化学博士，不去从事科研工作，在网上与人争勇斗狠，相互攻击，荒废自己所学。单凭这一点，就让人讨厌。其次，为转基因摇旗呐喊，蛊惑人心。因为现在还没有那个科学家能证明转基因食品是否会在几代人之后都没问题。其三，诋毁中医，称之为伪科学，老祖宗传承了几千年，让老外趋之若鹜的治疗方法，在方舟子眼里就成了伪科学？这就像是爱狗人士嘴里大啖牛肉谈着对动物的爱心一样可笑。
把英语作为副科，物理化学作为主科，对国家的积极意义有哪些？
将英语作为主科，有其特定的历史背景，恢复高考后，政治改革开放初期，我国急需向国外学习，所以高考考英语，把英语作为主科，以引起大家的重视，是非常有必要的，而且也对我国发展起到了积极的促进作用。但是，凡事都要历史的、辩证的看待，英语在那个特殊时期发挥过重要作用，不代表今天依然能够发挥重要作用，在科技和中国经济日益发展的今天，英语的重要性在降低，全民英语更没有必要，它的弊端越来越明显：1、学了十几年的英语，日常生活中基本用不到：从小学三年级甚至更早就开始学习英语，到高中，再到大学考四级、考六级，前后用了10几年，花费无数，但是有多少人在工作之后，真正用过英语，不是没有，而是很少。
从小学开始，英语就成了三门主科之一，因为它的分值大，所以大家都非常重视，在英语上投入更多的时间和金钱，英语确实占用了很多不应该占有的资源，关键是到最后都用不到，你说这种学习到底值不值得？2、学了十几年的英语，依然无法和外国人交流：学习英语的第二个弊端就是只会做题，不会交流，因为我们没有那种语言环境。前两天朋友家的店里去了两个说英语的外国人，大学毕业的朋友在手机软件的帮助下，勉强和两个老外完成了交流，这是迄今为止，她第一次这么直接的使用英语，但是还要借助手机软件。
