人生的意义是什么？这个命题很宏大。人的人生观是不一样的。对这个命题的答案也是不一样。那么人生意义的本质到底是什么？其实我们的古人概括得非常精准。“不孝有三，无后为大”。看起来好像有点庸俗，实际上它揭示了人生的真谛。人作为生命体来到这个世界，和其他的生命体没有本质的区别。
人生的意义是什么？怎样才能体现人生的价值？
人生的意义是什么？这个命题很宏大。人的人生观是不一样的。对这个命题的答案也是不一样。那么人生意义的本质到底是什么？其实我们的古人概括得非常精准。“不孝有三， 无后为大”。看起来好像有点庸俗，实际上它揭示了人生的真谛。人作为生命体来到这个世界，和其他的生命体没有本质的区别。就是生存、繁衍、死亡。我们看看周围其他的生命。
怎么理解人这一生？感情，事业，价值……究竟怎样的人生才有意义？
怎么理解人这一生？感情，事业，价值……究竟怎样的人生才有意义？大家好，我是DrSU1978，生活领域创作者。这个问题如果展开来说，可以写成哲学系毕业论文。这是一个人生观世界观价值观的问题。前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书里这样写道：人,最宝贵的是生命；它，给予我们只有一次。人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样在他临死的时候，他就能够说：我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争。
匈牙利诗人裴多菲的《自由与爱情》脍炙人口：生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。《论语 雍也》子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”类似这样的中外经典名句很多。这些句子之所以能流传千百年被人们称颂，就是因为其中阐述的人生观能被人类社会道德体系接受，认可，推崇。
不管能不能做到，人们都自觉不自觉地对这些先贤表示出尊敬。其实，人的一生从何时起，至何时止，并没有定论。生物学上，普遍认为应该从胎儿娩出开始算出生，心跳停止跳动算死亡。但是，胚胎在妊娠40天左右就可以看见心管搏动，最原始的心跳从那时开始；胎儿在妊娠第四个月产生胎动，第五个月就对光和声音产生反应。很多孕妇会更愿意接受此时的胎儿已经可以称之为“人”。
医学上有“脑死亡”的概念，当一个人的全脑包括脑干功能不可逆的终止时，这个人尽管仍旧有呼吸心跳，也已经可以宣告死亡。因此，生物学上的人生起始，仍然没有达成共识。哲学上，臧克家的《有的人》至今仍为人们津津乐道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”生死的界定更加令人深思。既然我们不知道自己何时生何时死，那么生与死之间的这段日子，确实需要好好规划一下。
我个人的想法是，人的一生不管怎样活，都应该有一个底线。我的底线就是符合社会的道德评价体系。直白的说，就是不做不道德的事。这里不仅仅是不犯法，毕竟法律的领域小于道德的领域。除此之外，不管是怎样的人生，都会有精彩时刻，都是有意义的。从小我们就接触到一些英雄故事，以为那样的人生才有意义。长大以后，才知道，英雄只是一小部分，大多数人将沉默在历史中。
那我们的生命就是这样沉默无意义吗？我觉得不尽然。确实，英雄人物是能够为人类做出巨大贡献，是我们学习的楷模。就像这次的抗疫英雄们，没有他们勇闯疫区，英勇战疫，中国也只能像英国一样“人群免疫”，听天由命了。这次抗疫，是他们人生中的精彩一幕。除了他们，我们这些在家宅着的人们似乎就没有什么贡献了？我认为不是这样。
所有遵守防疫规定，认真执行防疫措施的人们同样也是有贡献的。此次疫情正好发生在过年期间，如果大家按传统走亲访友，不戴口罩到处乱窜，呼朋唤友地聚会，那么现在的意大利就是我们的下场。曾经看过一个妈妈的文章，写的是自己的女儿，没有什么特长，成绩中等，不属于可以拿出来向亲戚朋友炫耀的那种孩子。就是这样一个孩子，在几家结伴出游的时候，她聪明地解决了小朋友们之间的争吵，让在场的大人们赞不绝口。
老师告诉妈妈，在选班长的时候，她几乎以全票当选，差的那一票是她自己没选自己。同学们选她的原因很简单：跟她在一起很舒服，她是个好人。当妈妈问她，长大以后要做什么样的人时，她的回答是：总要有人给英雄们鼓掌，我就是那个鼓掌的人。我想，这样的孩子，在她的人生道路上不会有迷茫，她这一生会过得很充实很有意义。所以说，当我们有能力成为英雄的时候，要当仁不让，尽自己的努力做到最好。
