考试结束后，尤其是成绩不理想的时候，总结和反思比抱怨更重要，抱怨只会影响我们的情绪，对改错和成绩的提升没有多少帮助，唯有客观地分析问题，找到问题才能有效地解决问题，以便在下次的考试中有所突破和提升。考试结束后，很多家长和老师都要求学生要去写考试的总结和反思，那么考试的总结和反思该怎么写呢？从一个老师的角度来看，希望从学生的总结和反思中希望看到些什么内容。
考试考不好怎么写反思好？
考试结束后，很多家长和老师都要求学生要去写考试的总结和反思，那么考试的总结和反思该怎么写呢？从一个老师的角度来看，希望从学生的总结和反思中希望看到些什么内容。首先，要对考试的成绩做一个简单的概述，从分数，科次班级排名，与上次比较成绩的变化等有一个简单的总结，尤其是成绩的变化能比较真实地反应出学生学习状态的改变。
其次，对试卷做一简单分析，从考点、难点、易错点对试卷做一个简单地论述，从中找出自己做的比较好的地方和需要注意的地方，以便对之后的学习提供引导和帮助。再次，最关键的试卷错题分析，错题就是考试失利的根源，分析试卷中出错的题目及知识点，以及错误的原因是什么，是会而答错，还是似懂非懂，还是完全不会，针对不同的错误原因的错题有着不同的复习策略。
考试结束后，尤其是成绩不理想的时候，总结和反思比抱怨更重要，抱怨只会影响我们的情绪，对改错和成绩的提升没有多少帮助，唯有客观地分析问题，找到问题才能有效地解决问题，以便在下次的考试中有所突破和提升。在写总结和反思的时候需要尤其注意对本来该对的题目结果做错了的题目进行深度反思，在每次考试中都会出现这样的错误，这样的丢分很可惜，必须要去思考和总结，不能用一句简单的粗心一笔代过。
在总结和反思的时候还必须要对后期的学习进行规划和安排，尤其是针对在试卷中体现的错误准备怎样去攻克和突破，这是总结和反思必不可少的部分，也是整个总结和反思的精华所在。在总结和反思的时候可以以试卷分析为基础，但又不能拘泥于试卷分析，试卷中的错误本质上还是因为在日常学习中存在问题所致，所以在分析和总结的时候必须要去总结和反思自己在日常学习中的行为习惯，看看哪些是必须要坚持的，哪些是必须要摒弃的，只有拥有了好的行为习惯和方法才能促使自己不断进步。
一年级数学试卷分析应该怎么写？有哪些需要注意的问题？
对试卷进行分析，可以反映出整个教学的得失，反映出各个教学环节的一些情况，反映出学生的基础和能力的状况，反映出学生的学习特点和规律.个人认为应从以下几个方面进行 一、试题分析 二、学生失分原因分析 1. 概念不清 学生是否对加减法的意义理解不透，不知道为什么用加（减）法。2. 运算能力不强 学生是否对很简单的20以内加减法的计算方法掌握不牢或根本就不会，或是缺少练习。
3.书写不规范 一年级的学生写得不规范是常有的事。毕竟太小了。4.想象力抽象能力不强 离开了实物很多一年级学生就无法做题了，常事。三、教学问题分析 着重从学生学习方面进行分析，原因很简单，学生是学习的主体，教师方面次之。 1. 教师教学理念落后，学生幼儿园知识太少 2. 教师教学方式单一，学生学习方法单一3. 教师重视结果，忽略过程，学生眼高手低，忽视基础，这点真没法，大家都懂的，不方便过多阐述。
