接下来是数句子：一个句子的结束，目前主要以：句号、问号、感叹号（有时候需要分辨省略号，但是很少）为标志。举一个例子：3个段落，3句话第二类：按原文填空此类问题要求孩子能够根据题目的意思，从原文中把相关联的字词找出来，基本上就是照搬原词。举例如下：第三类：寻找文章的关键句子，也就是常说的中心句：这个句子，一般就是在文章或者段落的开头或者结尾。
这些句子起到总起或者总结文章的作用。举例如下：第四类：判断一个句子的内容第五类：根据自己的理解答题（此类较难）第六种类型：划句子按照要求，把句子在文中用线画出来。最后，给出一道综合题，一起来回顾一下这些内容：第一题：数句子。文中都是用句号来结束的，相对简单。第二题：根据文章内容填空，这里它没有按照文中顺序给问题，所以孩子一定要能够根据字词，找出相关联的词语。
第三题：找中心句（一般在段落的开头），本题相对简单。第四题：需要理解景物的含义，从文章找出来不难，但是还是需要孩子有一定的常识。第五题：季节排序，知道答案就简单了，但是如果不知道如何思考，则不一定明白。第六题：本题较难，需要一定的地理知识。感觉有用的话，希望您给我点个赞哟！更多教育话题分享，请记得关注我的头条！。
小学二年级语文期末考试，孩子如何掌握答题技巧？
作为小学二年级的低学段的学生来说，没有答经验，要想答好考试题务必注意这几点：一、认真读题，细仔审题。弄明白题目的要求。二、书写工整，字迹清楚。这样阅卷老师才不会错判。三、在答选择判断题时不要弄反了。(要求找出正确项，不要钩成错误项，找错误项不要划成正确项。)四、写句子时力求把句子写通顺。五、写一段话。
二年级学生期中考试，语文数学总分100分，家长知道后，对孩子暴打一顿，你怎么看？
二年级半期考试，语文、数学两门总分考了100分，家长知道后，就暴打一顿，这种做法不可取。1.正确对待孩子考试的成绩。你所说的半期考试，大概就是指的其中考试。现在，教育主管部门，抓素质教育，减轻孩子的负担，不允许其中考试。一学期就一次考试，也就是期末考试。现在实行的是九年义务教育，据说有的地方已经实行了十二年义务教育，到你孩子上大学时，也许就实行大学义务教育。
那你还有什么担心的。你孩子所在的学校，举行其中考试，也不过就是调研一下老师的教学情况，孩子的学习情况，以便下半学期更好的教学，没有什么大不了的。孩子这次没有考好，没有必要惊慌失措，甚至迁怒于孩子，把孩子暴打一顿。孩子偶尔一次考不好，属于正常现象。俗话说：“失败是成功之母”，孩子在失败中总结教训，下次说不定就能考好了。
2.查找孩子半期考试成绩差的原因。一些偶然情况，也可导致孩子成绩考的差。如孩子突然间，身体感到不适，发热了，感冒了。或者在学校，被别的孩子欺负了，影响了孩子的情绪。也可能孩子在考试时候粗心大意，而导致考试成绩不理想。对孩子考试的试卷进行具体分析，看看问题出在什么地方。在语文方面，孩子的生字会不会写，按课文内容填空，孩子会不会做，阅读题孩子完成得怎么样，看图写话会不会。
在数学方面，孩子的口算、计算能力怎么样，解答应用题的能力如何。看看孩子到底是哪一方面能力差，找到问题所在，方可药到病除。3.寻求解决问题的办法。家长一定要与老师交流和沟通，找到最佳解决问题的办法。孩子在学校的时间长，孩子的学习情况，老师比家长更清楚。家长可以分别和语文、数学老师交谈，倾听老师的建议，看看孩子在语文、数学方面各有什么问题，老师能帮助解决多少。
