2.班主任有丰富的教育教学经验，学生对他有敬畏之心。如何增强一个班的宁聚力呢？1.要有一个责任心事业心强的班主任。教给他们工作方法，严格要求他们，让他们在学生中有较高的威信！是同学们学习的榜样。加强纪律性革命无不胜！（毛主席说）班主任不能每时每刻都盯在教室里，班主任不在呢？就靠这一个优秀的班委会干部来管理班级工作。
如何增强一个班级凝聚力？
如何增强一个班的宁聚力呢？1.要有一个责任心事业心强的班主任。2.班主任有丰富的教育教学经验，学生对他有敬畏之心。3.班主任要多才多艺，在学好文化课的前提下，班级文体卫生工作也跑在前。4.有一个团结在班主任周围的班委会，做好班主任的小助手。班主任是一个班的灵魂，平时观察每一个班级的情况，如果这个班的学生赖散，拖拖拉拉，学习不好纪律性不强的班级，那么可以肯定它的班主任就是一个对工作不负责任，自己懒散，没有上进心的人！班主任就是一个班的灵魂。
班主任是一个学校工作的坚决贯彻者和执行者！班主任工作复杂而多项，身兼数职，自己的能力有限，必须有一个能起带头作用，有管理能力的班委会。教给他们工作方法，严格要求他们，让他们在学生中有较高的威信！是同学们学习的榜样。特别是班长，学习委员和纪律委员。加强纪律性革命无不胜！（毛主席说）班主任不能每时每刻都盯在教室里，班主任不在呢？就靠这一个优秀的班委会干部来管理班级工作。
团结友爱是常话但被人孤立！既然被人孤立如果是我正中下怀了！怎么说呢？被人孤立起码没人骚扰正好自己好好学习，又安静是学习的好机会，没影响没来往没招呼起码自己不用各种的动作去领会吧，所以自己用心读书将来会是人才[赞]是人才哈自然有人围在您身边了！这个时候您反而感谢被孤立的人啊，因为没有他们的骚扰您才有今天的成就[赞]相信您加油[耶][耶][耶][碰拳][碰拳][碰拳][kiss][kiss][kiss]。
