要做好分小混合运算，需要掌握好以上的基础知识点和方法。下来就需要去练习了。在练习中需要注意以下几方面的问题：1、在动笔前，先来确定运算顺序和方法，将基础知识点先在过一遍，对计算过程有一个整体的认识，对计算过程中比较容易出错或自己之前出错过的地方做一标记，提醒自己。2、当运算还不够熟练时，最好严格按照运算步骤和方法来计算，不要跳步或漏步，当熟练之后可以将其中几步同时进行。
初中学生怎样提高数学计算能力？
谢谢邀请！如何提高初中生计算能力！这是一项循序渐进的能力，不是一朝一夕就能具备的。那么平时该怎么做呢？首先是坚持，每天坚持练习计算。先从数的运算练起，实数的四则运算，乘方开方，带括号。每天坚持做50道。其次，坚持一段时间后，每天能达到不错。就开始换多项式的运算，再坚持一段时间，直到没有错误为止。最后，计算别跳步，不要心存侥幸。
现在的学生为什么计算能力那么差？
这位朋友的问题有意思，首先，它本身就是个“问题”。什么意思呢，所谓“现在的学生为什么计算能力那么差”隐含着两个观点，一是从前的学生计算能力不差现在的学生计算能力差，二是计算能力差是需要担忧的一件事儿。先看第一点，作者给出的论据是看到一个学生在考试中因为计算错误失了20分，这确实是比较遗憾的事。不过就此推论“现在的学生计算能力差”显然是站不住脚的，统计学要求大样本数据采集才有可能得出比较靠谱的结论，这是常识。
另外，从前的学生计算能力强，至少是比现在的学生强，这也是凭空抛出来的一个判断，没有数据支持。所以说，这个问题的前提是错误的，那个“为什么”也就失去了意义，问题本身成为了“问题”。其次，我们来看看个人计算能力真的是那么重要吗？我的回答是否定的。一直以来，我们的数学教育从小学开始就要求学生掌握强大的计算能力，平时不断的训练，考试也是有大量的计算题，中国学生的计算能力在世界上也是名列前茅颇负盛名。
计算能力强，对目前大陆主流的数学考试——当然也包括高考——无疑是有好处的，可以帮助拿高分。但是，有个问题可能很多人都没意识到，这种数学是真正的数学吗？看看我们的学生，有多少人享受数学的乐趣，有多少是机械的做题，毕业后渐渐甚至很快就把数学知识遗忘得一干二净？数学本身是逻辑思维训练，是充满美与乐趣的一门学科，计算能力只是其中微不足道的一个部分而已，长期以来，我们的数学课堂都是在舍本逐末，所以将数学搞成那么无聊枯燥痛苦。
你计算能力再强，强得过计算机吗？随便拿个手机出来，再复杂的计算题都是分秒之间轻松搞定，人类文明已经发展出了简便易用的工具，且比人类强大稳定，为何还要苦练这门技艺呢？节省下来的时间用于学习如何解决问题，学习逻辑学……哪怕是用来看看美剧也比用来计算更有意思是吧。所以，我的观点是，计算能力不必太在意也无需花很多精力，时间可贵，请勿浪费。
对于高中生来说，计算能力如何提高？
严格的说，高中阶段并不是提高计算能力的阶段，提高计算能力应该在小学阶段进行。在实践中，我辅导过的高中学生，如果计算能力较差，往往伴随着学习习惯不好等状况，这些应该都是小学阶段没有规范好学习习惯和行为的结果。如果一定要在高中阶段提高计算能力，我认为当务之急应该做好以下几点：一、背。多做计算练习肯定有用，不过，已经到了高中阶段了，计算能力需要的理解力一定已经具备，那么在短时间内提升计算能力的最佳方法就是背！具体地说，就是背19×19乘法表，把这个表格记下来，能够应付绝大多数题目的计算要求，特别是一些数字的平方，立方要记下来。
在背19×19乘法表时，不需要专门拿出大段时间背诵，可以在家里制作一张表格，每天都看，经常性的看自然会形成记忆。这里的背，还包括各种典型角度的三角函数值，特殊点，特殊线的公式及其结果的记忆等等。二、练。这个练不是像小学生那样找一个口算本子进行练习，而是要在平时的考试中，作业中强化计算能力，不要遇到计算题急于找计算器，要注重平时的积累。
怎么帮助孩子提升数学计算能力，参加课后的托管能提升不？
您好，我是爱好中草药的数学老师。关于怎么帮助孩子提升数学计算能力，关于小学阶段让孩子学好并记住四则运算法则，这里不作展开讨论了！老师教初中数学的，重点讲解七年级的有理数混合运算,如图1:让我教的初一学生王梦怡解答 ，她的解题过程如下图2： 此题，该学生在确定符号时，思维顺序混乱造成的运算错误，正确的解题过程如下图3：此题，只要遵循有理数混合运算的法则，先去括号再确定符号，然后运算，一步一步计算是易得分的，我的这名学生就是在解题过程中，做题目追求快而忽视解题规范和法则的，导致失分，后来该学生听我的建议，后面的有理数运算基本没失分。
