感谢邀答！关于【教师如何教育学生要诚信？】这个问题，我认为，一个人能够具备诚实守信的良好习惯是从小到大慢慢培养出来的，因此，应该从幼儿园和小学阶段重点的对孩子加以诚实守信良好习惯的培养教育，当然更离不开家庭的诚信的启蒙教育。
为什么做人要诚实？
德国诗人海涅曾经说过：“生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花。”诚实是一种品格，一种操守，一种境界，也是一种魅力。在人生中，诚实是我们必须遵循的做人原则。如果，你能以一颗诚实的心去对待别人，才会得到别人的认同，收获尊重、善待与合作。在你、我的生命中，有两样东西是谁也拿不走的，一个是知识，一个是诚实。我们都知道，犹太人很聪明，特别是在经商中，更是有许多商业奇才。
一个人为什么需要讲信用？
讲信用是中华民族的传统美德。信用是"五常"的重要内容，是坦坦荡荡，清清白白作人的必要条件。讲信用才能维护祖上名誉。一个人讲信用，会得到人们的赞誉，人们夸奖他时会联系到家教，联系到祖上品德，为祖上争光。反之，人们会唾骂其家风不正，家教不严，祖上无德，使祖上蒙羞。一个理智的人应该讲信用，维护祖上的名誉。讲信用才能维护家庭的和谐。
夫妻间讲信用，肝胆相照，同心协力建家园，家庭才能和谐，生活才能幸福。如果夫妻间不讲信用，尔虞我诈谎话连篇；违背初心，包二养三；追求物质享受，寻求婚外恋情；其结果，不是打闹闹，就是分道扬镳。信用是家庭风平浪静和谐相处的定海神针。讲信用才能维持亲友间的情谊。亲友间危难时互助，日常交际中的人情往来，都要靠信用维系。
如果应允亲友的事久拖不办，借亲友的钱财迟迟不还，一味失信，亲友就会鄙视你，与你渐行渐远。维系亲友关系纽带是信用。讲信用才能教育下代成为堂堂正正的人。父母是孩子最好的老师，在孩子身上，总能看到父母的影子。一个人的言行举止，潜移默化地熏染着孩子。一个人不讲信用会影响到孩子不讲信用。一个不讲信用的孩子没有前途，没有未来。
一个人失德不讲信用，可能会毁掉孩子的一生。为了孩子的未来，为了家族的前途，一个人务必要讲信用。讲信用才能安身立命。人需要工作争线维持家庭生活。讲信用的人就业门路广，在业时间稳定，收入有保障，生活有保障。不讲信用的人，本事越大危害越大。如果以一己之私出卖单位(公司)利益，会使单位(公司)蒙受重大损失，甚至倒闭。
教师如何教育学生要诚信？
感谢邀答！关于【教师如何教育学生要诚信？】这个问题，我认为，一个人能够具备诚实守信的良好习惯是从小到大慢慢培养出来的，因此，应该从幼儿园和小学阶段重点的对孩子加以诚实守信良好习惯的培养教育，当然更离不开家庭的诚信的启蒙教育。下面我来从以下两个方面阐述一下我的个人观点。第一、幼儿园阶段，对孩子们进行诚信教育。
“诚信为本”，就是说：“诚信是做人的最基本的原则。诚信是一个人综合素质之中最核心的组成部分。诚信是人与人交际的底线。诚信是一个人发展成功的充要条件”。家庭教育和幼儿园教育是一个人良好习惯养成的初级阶段，也是最佳黄金时期。在这一阶段，幼儿教师可以通过给孩子们讲一些关于诚实守信的故事，结合故事的辨明利害关系，加强得失分析，正确引导孩子从小养成诚信的良好习惯。
争取让孩子们尽早地获得这笔一生受用不完的宝贵财富。当然老师们可以和孩子一起读绘本上的关于诚实守信的好故事，还可以播放视频，还可以结合身边的真人真事等多种方式对孩子们诚信教育。其中家喻户晓，人人皆知的《狼来了》的故事，就是最好的教育题材，它既有绘本，也有视频，利用起来比较方便的。当然此类例子举不胜举，不再赘述。
第二、小学阶段对学生必须加强诚信教育。孩子们一天一天的长大，都已经经过了幼儿园阶段的关于诚实守信的初步认知和良好习惯的初步培养。小学阶段更要加强对孩子们包括诚信教育在内的各种良好的思想品德教育。这一时期的诚信教育，不仅可以通过让学生课外阅读了解学习关于诚实守信的好故事，而且可以结合语文教科书中部分课文内容进行诚信教育。
比如《诚实的孩子》、《月下桨声》、《手捧着空花盆的孩子》、《装在信封里的小太阳》《华盛顿的故事》等等。其中《诚实的孩子》讲述的是列宁8岁的那年，有一天到阿尼亚姑妈家做客，由于玩的非常兴奋，一不小心打坏了姑妈家的花瓶，因为当时没有人看见，由于年幼害怕，就隐瞒了实情，回到家后，因为妈妈的言传身教，列宁一天一天的变得沉默寡言，非常压抑，最后终于鼓足勇气，主动地给姑妈写信承认了自己隐瞒打坏了姑妈家的花瓶这件事情，并且得到了姑妈的谅解和赞扬。
