因此，对孩子而言，通过学习、训练得到开发和强化创造性思维的学习能力是最重要的，是个人的发展需要，也是社会进步、经济发展、科技崛起、民族振兴的灵魂，更是国家实现伟大复兴的中国梦的需要。对孩子而言，运用所学知识形成自己的创造性思维的学习能力最重要，具体分析体现在以下几个方面：一、培养创造性思维是开发大脑潜能的重要途径。
对于孩子而言，什么样的学习能力最重要？
对孩子而言，运用所学知识形成自己的创造性思维的学习能力最重要，具体分析体现在以下几个方面：一、培养创造性思维是开发大脑潜能的重要途径。创造性思维是人类思维的最高形式，需要大脑左右半球功能联合，既用到左脑的知识脑功能，又要用到右脑的创造脑功能，从而开发大脑潜能，提高自己的自身素质。例如：瓦特发明蒸汽机、爱迪生发明电灯等的发明都是创造性思维的参与。
也就是从小要让孩子主动运用所学知识去参与动手操作的实践活动，不断开发左右脑潜能。二、培养创造性思维是提高个人创造力的有效途径。对孩子而言，具有较强的创新能力可以实现自我价值。正如爱迪生、牛顿、爱因斯坦等人的思维的独特、灵活、敏捷的创新性是分不开的，如果墨守成规、思想僵化是发现不了或发明不了现有的突出成绩的。
因而，我们要鼓励孩子说出自己不同的意见或建议，从而选择出行之有效的思路和做法来，不断激发孩子的创新思维能力。三、培养创造性思维是新时代社会的客观要求。当今社会面对日新月异的技术革命的挑战，需要人们不断调整自己的思维方式、价值观念和行为习惯来适应激烈的竞争社会，就需要培养孩子最大限度地发挥思维的主动性，在已有知识的思维基础上从新的角度、新的方法找到或发现新的不同的思维或结论。
正如陶行知先生说：“人人是创造之人，天天是创造之时，处处是创新之地”。也就是说，我们要让孩子对每一件事、每一个新的发现、每一个新的方法、每一种不同的想法可以先记录下来，再结合日常生活的实际情况取舍，从而定出新的解决问题或处理事务的方法，随时随地不断培养创造性思维的学习能力。因此，对孩子而言，通过学习、训练得到开发和强化创造性思维的学习能力是最重要的，是个人的发展需要，也是社会进步、经济发展、科技崛起、民族振兴的灵魂，更是国家实现伟大复兴的中国梦的需要。
