整个中职开设语数英文化课都是"鸡肋"，本来上中职的学生都是中考打败仗的孩子，到职业学校就是希望不再开设语数英等文化课，但现在中职有文化课，让这些孩子情何以堪?再加上中职学校文化课被"边缘化"，甚至有的领导，有的专业老师认为文化课同专业课抢学生抢资源，所以文化课，包括语文课在中职学校的教学时数被大大压缩，大打折扣，有点像妾，不伦不类。
整个中职开设语数英文化课都是"鸡肋"，本来上中职的学生都是中考打败仗的孩子，到职业学校就是希望不再开设语数英等文化课，但现在中职还有文化课，让这些孩子情何以堪?再加上中职学校文化课被"边缘化"，甚至有的领导，有的专业老师认为文化课同专业课抢学生抢资源，所以文化课，包括语文课在中职学校的教学时数被大大压缩，大打折扣，有点像妾，不伦不类。
至于上课创新，这也不难，主要是中职学校升学高考压力不大，所以在授课时，可以突破应试教育，少讲基础知识点，多安排赏析课，演讲课，书法课等，这些实用性语文的内容，至于期中期末考试，可以多做选择题，这样的客现题，作文结合相关专业，写写实用的说明文，应用文。现在音像，网络资源很多，可以找找相关的名著电影放给学生看，看完讲一讲，让学生通过欣赏与讲解，分出名著与"快餐"文化不同的地方。
