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特殊儿童教育需要什么证书,什么是特殊儿童教育鉴别与评估

来源:整理 时间:2022-04-11 10:49:41 编辑:教育知识 手机版

特殊儿童是弱势群体,是最需要社会关注的一个群体。因此,鼓励孩子是非常重要的。而是问问孩子有什么想法:我很想知道你不想去的原因是什么,你愿对我说一说吗?你能告诉妈妈你有什么打算吗?我们一起出门,等下我们早点回家,你看这样行吗?批评并不能起到解决问题的作用,父母可以用提问去了解孩子的想法,再和他一起做决定。

如何判断孩子智力高低?

这样一位科学巨人,你知道他智商有多高吗?据说霍金的智商有160160代表什么?代表他思考一天相当于你思考一年!心理学家曾经对霍金大脑,行为进行深度研究!列出19种高智商儿童的特征,看你家孩子占了几条高智商孩子特征1. 在倾听、观察或做事时,注意力高度集中。2. 比较活跃,喜欢表达!3. 说话时喜欢用比喻,而且比喻又很别致。

如“我觉得自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫。”4. 有向权威思想挑战的倾向。如“为什么书上说的都对呢?”5. 有追根究底的倾向。6. 渴望把自己的发现告诉别人。7. 即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动。8. 把两个毫无关系的东西联系起来。如“妈妈,你的新帽子简直像个飞碟。”9. 坚持把自己的某种想法付诸实施。

10. 对各种事情表现出好奇,并渴望了解它们。11. 自发地运用实验检验自己的想法。如“我以为面粉加颜料就能做成橡皮泥,结果都发霉了。”12. 喜欢冒险,喜欢做各种实验。13. 有独立的行为。如“让我一个人想一会儿可以吗?”14. 敢于提出新观点。如:“我觉得应该允许儿童投票表决。”15. 不易分散注意力。

如“我还不能出去,我必须等我的试验做完了才能和你出去。”16. 善于获得物体间的新组合。如“就用线和铅笔做圆规吧。”17. 具有敏锐的观察力的提出问题的能力。如“雪融化后,白色到哪儿去了呢?”18. 有寻求变通办法和探究新的可能性的倾向。如“这只旧皮鞋可以做个花盆。”19. 乐于思考或提出一些调皮的问题。

如“如果狗是主人而人是宠物,会怎样呢?”不难发现,聪明的孩子有一个共同点:注意力集中,专注力强!细心观察身边的孩子就会发现,注意力集中的孩子,无论做什么事情,都很容易进入状态,且不受外界的干扰。所谓的“学霸”和“学渣”的区别,其实就是注意力是否集中的区别。为什么有些孩子明明很聪明但注意力就是不集中呢?1、生理原因由于孩子大脑发育不完善,神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡,故而自制能力差。

这是正常的,只要教养得法,随着年龄的增长,绝大多数孩子能做到注意力集中。2、病理原因儿童存在轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常,另外,有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻,不注意听或视若无睹。这些情况需要得到专科医师指导下的治疗才能改善。3、环境原因许多糖果、含咖啡因的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物,会刺激孩子的情绪,影响专心度。

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