然而事实是，在研究生连续扩招后，硕士生的规模越来越大，而有志于研究的人却没有按比例增长，大多数研究生都是被逼来读研的，他们读研也只为获得一个文凭。在校期间，他们的时间都“忙”别的去了，临到开题、中期考核和答辩时，才着急忙慌“写”论文，质量如何能保证？如果学生毕不了业，老师也有很大压力，就是俗话说的，“（学生）砸手里了”！怎么办？能继续严格要求吗？只能是多方协作，给学生放水！对学术的不尊重，几乎从孩子们上学开始就潜移默化地影响他们了；把没有学术兴趣和潜力的学生招进来，在毫无学术基础和学术训练的条件下，逼令学生进行“学术研究”，必然使“造假”成为一种新的潜规则。
杭州师范大学一老师涉嫌抄袭他人论文，还去原作者单位请求删帖，并要求他签一份「不追责声明」，你怎么看？
据新闻媒体报道，杭州师范大学美术学院教师郭某涉嫌抄袭豆瓣一位网友的文章，目前，杭州师范大学学术道德专门委员会和该文章发表的刊物《浙江建筑》已经介入调查，相信不久以后会有调查结果出来。高校里被科研和职称压得喘不过气来的老师们在高校里，科研占的比重非常大，因为现在的高校实行的是职称工资，而评职称主要看的就是科研成果（论文、专著、专利）和科研项目。
至于教学，早已经被职称评定系统排挤到爪哇国去了。可以说，在高校里，衡量一个老师价值的标准就是科研。你能不能发文章，有没有SCI，能不能拿下科研项目，基本上决定了你能不能评职称，未来有没有前途。而职称直接直接决定了这位老师在同行中的地位、工资待遇。有的老师终其一生，熬白了头发，熬干了心血，就是为了做科研，为了发文章，为了拿科研项目。
比如笔者，刚刚进入中年就已经两鬓斑白，头发掉得厉害，幸亏天生头发浓密，不然早秃头了。有的时候，半夜醒来想起自己没有科研项目，迟迟不能评上教授，经常会整夜无眠，焦虑不堪。我相信，跟我一样的高校教师应该是数以万计。抄袭违规是学术界人人皆知的科研红线。抄袭在学术界并不少见，比如2016年华南农业大学一位教师被举报抄袭，最后查实被取消了博士学位，2019年年初翟天临被举报抄袭，最后被取消了博士学位。
其实，很早以来，国家就有明文规定，抄袭违规，一经发现，将会受到严厉的惩处。2018年国家发布了《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》，宣布将会对科研抄袭现象进行严厉打击。《意见》发布以后，全国所有的高校都有更严格的规范科研规定。在我们学校，老师们每年年初都会签署一个科研诚信承诺书，这个承诺书一旦签署，就意味着一旦被发现抄袭，学校有权力对抄袭者进行行政上的处罚，比如开除等。
