(以引导启发法为范本)在本节课的教学中主要渗透自主探究法、小组讨论法等。四、教学过程：(一)导入新课本课主要采用：故事导入/直接导入/游戏导入/情境导入等等的导入方式(具体怎么导入，需要简单阐述，如：)本文采用情境导入法的方式，播放相应的PPT图片或者小视频，引导学生进入新课设计意图 ：这种方法，不仅能引起学生的兴趣，而且能够引导学生思考，并且引出新课题。
(二)新课讲授在讲授新课时，为了突出本节课的知识与技能目标，首先要引导学生自主学习、对基本的概念和知识初步感知，学习完成后，会对重要生词(语文，其他科目视具体情况而定)进行讲解，具体过程如下：通过分组朗读的这种方法，既体现了新课改中以学生为主体的思想，又调动了学生学习的积极性。这部分讲授完成后，开始讲解本节课的难点，引导学生进行探究学习，能够用自己的话语总结_______________________方法。
然后，结合实例，对________________________方法进行详细讲解，具体过程如下：通过这种方法，既让学生能够深入理解这种方法，也可以增进学生之间相互帮助的情感。(三)巩固练习例如：数学练习作业，语文书写生字词或阅读感悟(四)小结对课文进行一个小结，加深学生的理解、记忆(五)作业布置布置课后作业，包括必做题和选做题，必做题主要以基础算式为主，选做题会选用一些开放性较高，需要学生进行发散思考的问题，以满足那些学有余力的同学。
美术教学设计的关键点有哪些？
不同群体有不同设计方案！1、儿童绘画培养兴趣为准，难度不能太大。不然孩子学一段时间就会厌倦。从而放弃学习，这就有点的误人子弟了 2、十岁以上学生绘画培训完系统专业，适当加大难度，写生技能训练能。各种专项训练都应该加入其中。3、初中高中特长培训。毕竟孩子选择绘画特长，不可能所有学生都用一种方法，有固定的教案以外，还要因材施教！毕竟每个人都有擅长的一面！最终还要让孩子有优异的成绩！4、成人美术 这个其实很简单，就是结合前面1 2 3点不同的特点，专业，兴趣，擅长等等，毕竟成人绘画多数也是丰富业余生活，所以课程要通俗易懂。
请问考初中历史教师资格证的教学设计怎么写？
教学设计也是在面试时提到的教案，在真正教学过程中也是教师必不可少的一项备课任务，下面分享一份初中历史教师资格证的教学设计即教案模板： 《初中历史“鸦片战争”教案》一、教学目标【知识与能力目标】知道鸦片战争发生的背景和过程;理解鸦片战争的影响;理解鸦片战争中国失败的原因。【过程与方法目标】通过对鸦片战争相关问题的探究，培养学会客观、全面分析和比较历史现象的能力，提高辨证分析和解决问题能力。
