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15名聋哑学生的慢节奏课堂,怎么教初中的聋哑学生

来源:整理 时间:2022-04-11 12:22:29 编辑:教育知识 手机版

激发学生的斗志,树立正确的目标,扭转学生的思想。下一步,如何提高学生的成绩。于是,我分批给学生开会,给学生制定目标,帮他们找到努力的方向。让学生自我分析,分析自己的优势科目,劣势科目,自己学习上最擅长的,最不愿意做的。我利用每周的班会课,第一阶段是励志班会,让学生愿意为人生而奋斗,并请个别家长录音放给学生听听妈妈的心声,请了个别妈妈在班里演讲,妈妈的心里话。

怎么管理初中的孩子?

要管理好一个班级,首先要知道好班级的标准,即学生有追求,人人有事干,班级有灵魂。那如何达到这个标准呢?以我所带的九一班为例,虽然这个班还没有达到好班的标准。我只呈现我接手管理班级的过程。九年级接手这个班级后,第一天上午我首先给学生讲了我的带班理念:育人第一,教书第二。然后讲了一下九年级如何过,九年级怎样做。

并与学生做了交流,了解八年级的情况,并了解班干部的情况。下午发新书,班委组建。原则的班委同学意见很大,于是我让同学们投票选举,候选人是原班委和自荐、他荐的同学,最后产生了班长,小课习班长,体育委员,课代表。课代表我每科选用两名同学,这样收发作业不会成为负担,谁负责什么,课代表自己商量。并产生了小组长,建立了班规。

安排了座位。我还研究了班级的成绩,几个班中成绩最不好的。学生学习习惯不好,不会合理安排自己的时间,没有追求目标。七八年级换过好几个老师,好几个班主任,还曾半年没有班主任。学生比较自由。于是,我分批给学生开会,给学生制定目标,帮他们找到努力的方向。分批给家长开会,让家长支持自己,星期天能做好配合工作。培训小组长,让小组长制定好组规。

教给组长管理小组的方法,公平公正,学会分工,如何处理小组成员直接的关系,如何带领小组学习讨论。培训课代表,告诉课代表怎样与任课教师沟通,协调。怎样布置作业,收发作业,怎样做好课前准备。遇到突发情况如何应对,早读要把任务写在黑板上。这样走了一个月,我们班有了很大的转变,学生不再那么浮躁。下一步,如何提高学生的成绩。

我利用每周的班会课,第一阶段是励志班会,让学生愿意为人生而奋斗,并请个别家长录音放给学生听听妈妈的心声,还请了个别妈妈在班里演讲,妈妈的心里话。激发学生的斗志,树立正确的目标,扭转学生的思想。第二阶段开怎样高效学习的班会。优秀学生谈自己的学习经验,错题本怎么用才好,知识树如何画更好,积累本怎样用更清晰。

第三阶段开我知道自己班会。让学生自我分析,分析自己的优势科目,劣势科目,自己学习上最擅长的,最不愿意做的。分析自己下一步的目标,如何达成。分析自己性格。第四阶段开坚持就是胜利班会。读一些相关文章,看一些图片,让学生在这个阶段能坚持下去。并学会调整自己的情绪。因为这个阶段,部分学生会产生烦躁情绪,或不自信,没信心。

家长该如何培养初中学生的能力?

谢谢诚邀,在此浅谈自己的一点看法,不当不妥,也请多多谅解。说起能力,绝不会凭空而来,也不会靠说教而得。它(能力)靠的是参与,靠的是锻炼,靠的是经历,靠的是学习,靠的是凡事都能够亲力亲为。所以,作为家长,对孩子不要大包大揽,不要越俎代庖,更不要担心孩子什么都不可为,什么都不能为,总怕孩子做不好,或老是担心孩子出错。

要相信孩子的能力,要相信孩子的潜力,要相信,只要去做就没有不可能。所以,对于孩子一些力所能及的事情,要大胆放手,只要背后做好参谋,做好引导就行。对孩子多点要求,孩子就会多点改变;对孩子多点磨砺,孩子就会多点坚韧;对孩子多点锻炼,孩子就会多点责任;对孩子多点参与,孩子就会多点责任;对孩子多点学习,孩子就会多点视野;对孩子多点放手,孩子就会多点触控;对孩子多点经历,孩子就会多点担当。

初一学生对语言学有兴趣,应如何努力?

无论有什么样的兴趣爱好,都需要先考上大学,才能把兴趣爱好进行下去。所以,重要的还是要把现在学习的书本知识学好。语言学相关知识准备语言学,主要研究语言的演化和历史,语言学涉及古文、历史、文学、外语等其他和语言相关知识,可以适当阅读这些方面的书籍,培养兴趣。语言学就业方面准备要想以后研究语言学,恐怕只有大学毕业后,进入具有相关专业学校才会有机会,就业面比较窄,家长和学生都要做好这方面的心理准备。

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