如果孩子没有做到，那么下次玩的时候就会减少时间。就这样培养孩子的自律。将来面对很多诱惑的时候，能够自己约束自己的行为，而不是做情绪的奴隶。而孩子的自律性，是从小就开始培养的。这样会使孩子受益终生。寒假是孩子们运动的好时机。现在很多家长看重学习，忽略孩子的运动，其实孩子多运动，对于学习和性格的培养等多个方面都大有好处。
越运动，身体越是协调，爱运动的孩子，也能吃苦，遇到困难和挫折，勇往直前，不容易被打败。所以寒假带着孩子多出去运动。寒假有条件的话，可以带孩子出去见见外面的世界。因为孩子的眼界有多大，将来的舞台就会有多大。多出去走走，读万卷书，不如行万里路。寒假里叫孩子干力所能及的家务。很多家长觉得孩子还小，心疼孩子，不叫孩子干任何家务。
其实这种爱，是溺爱，不是真正地爱。叫孩子收拾自己的卧室，手洗自己的小袜子，刷碗，等家务活，不要给钱奖励孩子，要叫他知道，做这些是必须的。他不是再替别人做。那是他自己应该做的。学会生活才是孩子一辈子的事情。寒假期间要对孩子进行礼仪的教育。传统节日，肯定要礼尚往来，要接待亲戚，也要去走亲戚，或者有朋友来访，教会孩子礼仪方面的问题，一个懂礼貌的孩子一定不会错。
一年级小学生怎样学加减法最快？
一年级数学最主要培养的能力就是计算能力。计算能力是孩子学好数学得基本功。一年级上册要先学会10以内的加减法，再此基础上在学习20以内的加减法。下册学的就是100以内的加减法了。我认为20以内的加减法是基础中的基础，重中之重，掌握好了就是以后学了更大数的加减法也能迎刃而解。题主所问的怎样学计算最快，我认为欲速则不达。
还是一步步夯实基础是最好的方法。我在此分别举例说明下怎样学10以的加减法和20以内的加减法。先说10以内的加减法。这个是在认识了1到10以后的数字后，教材安排了合与分这部分内容。为以后的加减法做准备。照着这样的方式让孩子拿着具体的实物来摆一摆，分一分，合一合。我教孩子们时拿的是五子棋，黑白分明的棋子，我觉得非常醒目，一目了然。
拿数字10举例。先讲合，数字几和数字几合起来是10。拿黑白棋子摆一摆，然后做记录总结。很多家长把这个过程省略了，直接给孩子们出加法或者减法来做练习，这样题也没少做，孩子累也没有效果。我举的是10的事例，但是应该从2开始到10这样一点点的练过来，这样在孩子的头脑里就会产生深刻的印象，根本就不用去算，就会脱口而出。
下面说说20以内的加减法。解决加减法之前必须先让孩子搞懂数的组成。举例：11是由1个十和1个1组成。12是由1个十和2个一组成……20是由2个十或者20个一组成。列式为：10 1=11 10 2=12 10 3=13……在此基础上再教20以内的加减法。加法需要用到凑十法。上图举例说明。减法用到的是破十法。
一年级孩子如何安排其它课余时间？
一年级的孩子，还处于幼儿阶段，天真烂漫，活泼可爱，有较强的求知欲，遇到不明白的事情，总是喜欢打破砂锅问到底。(我邻居家的一个孩子，多年以前就曾经为了要弄明白，电视里的人物是从哪里进去的，在父母不在眼前时，砸坏了电视。让邻居苦笑不得。)所以，作为家长，就要充分掌握孩子的认知规律，以及孩子的心理特点，合理安排孩子的业余生活，尽量使孩子的业余生活丰富多彩。
以帮助孩子健康快乐地成长。那么，如何安排一年级孩子的业余生活？家长可以根据孩子的爱好来进行。辟如，孩子喜欢观察，家长可每天让孩子观察大自然的变化，说一句完整的话，以培养孩子的语言表达能力。孩子喜欢动手，家长可让孩子用橡皮泥制作自己熟悉的小动物，培养孩子动手操作能力。孩子善于表演，可以让孩子借助电视，学习儿童舞蹈，促进身体发育。
