另外，一个学习型的组织文化为知识管理体系的正常运转创造必要、有利的内部环境。
你赞成办社区学院吗？
条件还不够吧。步子太大欲速则不达。现在的大学、学院、职业技术学院、民办……够多的了，有多少大学生找不到对口专业的工作！甚至有的大学生名不副实。要做到有质有量，提高大学教育水平，不能只顾数量。对退了休的老年人来说不是有老年大学吗？可以让他们自愿的去老年大学发挥他她们的特长、兴趣爱好，充实快乐的过好晚年生活不是很好吗？。
如何将团队打造成学习型团队？
组织未来发展在很大程度上取决于人才的竞争和人力资本的塑造。在吸引更多高潜力人才加入团队的同时，组织应通过开发一个知识管理体系来建立学习和分享机制。另外，一个学习型的组织文化为知识管理体系的正常运转创造必要、有利的内部环境。当今，组织的核心竞争力和创新力，在很大程度上，是通过对高潜力人才的隐性知识进行提取、转化和再创造产生。
这能不断地完善部门和整个组织的隐性人力资本，形成组织创新的源泉，因为员工不仅在工作中增加了对岗位要求、业务性质等的基本了解，而且还能通过吸收隐性资本并结合自身的理解进行创新，例如 产品和服务质量的改善方案，帮助组织建立市场竞争优势，且这些优势的本质是不易被竞争者复制的。总之，山东思脉特奇企业管理咨询有限公司（SMCTS）认为 知识型组织已成为信息时代和数字经济下的一个典型特征。
要建立一个知识型组织，必先聚集高潜力人才，然后通过隐性知识管理体系来提取、转化和升华这些隐性资本，在这个过程中，学习氛围和知识分享活动将扩大整个组织的高潜力人才数量，由此创造组织的无形资产价值。要实现这个预期效果，应有相匹配的组织文化和领导力风格来疏通各种交流和培训渠道，要求人力资本部门采取激励机制来鼓励知识的创造和学习，以及各部门应按照知识管理体系的流程和规范、一步步地把这个知识雪球越滚越大。
