3,布置作业有层次性是提高教学效果的关键每上完一节课，课后练习的布置非常的重要，有很多的同仁上完课后不注重布置作业情况，只是随便的布置随同练习即可，其实这样巩固的效果是不好的。有阶梯性的布置作业，能让学生产生举一反三的逻辑思维，进一步拓学生知识的深度， 提高了教学效果。也相应的提高了教学成绩。 三、爱心是促进学生学习的桥梁高尔基曾说过“ 爱孩子这是母鸡也会做的事，但要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识！”一名优秀的老师首先要爱学生、爱教育事业；只有心存满满的爱，才能让孩子每天充满着期待，期待着上你的课，期待着成为你眼中的好学生。
亲其师，信其道。说的也是这个道理。当你用宽容的耐心，赞美欣赏每一个学生，当你用你的爱诠释每一件疑虑，当你蹲下来和他们一样高的解惑答疑，你的课堂就会变得遍地都是阳光。何愁教学成绩不好呢？ 总之，要想尽快的成为高级教师，不光是渊博的学识，优秀的教学成绩和爱心这几点，还要有强烈的责任感，多参加学校举办的优质课堂比赛，教学观摩，课题研究等多方面的教研活动，从而多拿到一些证明你能力的证书，有了这些， 高级教师离你就不远了。
老师们晋级职称怎么发表论文？
引言老师在评职称过程中，有一个条件就是需要发表论文，对于评一级职称的老师而言，对论文的要求较低，在校级以上的教育类刊物发表文章即可。评高级职称对论文的要求较高，需要在省部级以上刊物发表论文，这些期刊要在国家新闻出版总署备案，所写的论文也被收录在知名网站，老师不要轻易相信QQ群和微信群里发的代写和发表论文广告，那些绝大多数都是假期刊，一经查出，三年不能评职称。
老师如何发表论文呢？1、如何选题？老师在写论文的时候，选题很关键，要选自己熟悉的内容来写，把工作中的心得体会转化成理论知识，以教学过程中的实际情况作例证，尽量选择小范围内的知识点或者解决问题的方法来立题，切忌空洞泛泛而谈。例如，有的老师把论文标题定为：如何学好初中数学？这个标题定义得太大，需要装的内容不是一篇论文，而是一本书，像这种标题类的文章，很难被发表。
如果把标题修改为：现代信息技术在数学中的应用，这个标题就小得多，写起来也得心应手，发表成功的几率也很大。2、如何写？论文的书写不同于我们写作文，需要有一定的格式，可以从以下几方面入手来写论文： ①标题，就是文章要表达的意思。②摘要，对论文进行提纲挈领的语言。③引文，过渡性的语言，起承上启下的作用。
