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舞蹈道具怎么分类,高考艺考舞蹈种类有哪些

来源:整理 时间:2022-04-09 21:39:20 编辑:教育知识 手机版

外在表现诸如“男女性别之异,老幼年龄之分,动静意态之别”,如此种种,总而言之,舞蹈是否使“观者”感知到舞蹈所要表达的“真”,是否令“观者”感受到舞蹈所要传递的“善”,是否让“观者”享受到舞蹈所要呈现的“美”。❤️?舞蹈是“灵”与“动”的“和谐统一”。

与舞蹈有关的东西有哪些

与舞蹈有关的东西有哪些

跟舞蹈有关的东西多得“数不胜数”......?但本人觉得最关键的是这个舞蹈要表达的“内容和内涵”,可以体现出何种的“精神”和“灵魂”模样。❤️?“高贵的灵魂”可以深度触动“人心”,令其“震撼”。其舞蹈所传递的“真善美”会使“观众”与其产生深度“共鸣”.....?同时,是何种“情境”触发了舞者的“灵感”也很重要。

❤️?这些“情境”可以是“七情六欲”,虽然不同学派对“七情六欲”内容的描述有所不同,但人类的“七情”(即:喜、怒、忧、思、悲、恐、惊)和“六欲”(即:指人的眼、耳、鼻、舌、身、意的生理需求或愿望)确实是舞者“灵感的源头”。?接下来才是舞者“怎么样”去表达。❤️?舞蹈是“灵”与“动”的“和谐统一”。

“灵”要通过“动”来表达,“动”因有“灵”而“珍贵”。外在表现诸如“男女性别之异,老幼年龄之分,动静意态之别”,如此种种,总而言之,舞蹈是否使“观者”感知到舞蹈所要表达的“真”,是否令“观者”感受到舞蹈所要传递的“善”,是否让“观者”享受到舞蹈所要呈现的“美”。换句话说,舞蹈是否可以传递“正能量”,是否传递着“爱”与“美好”,舞蹈是否能与观众产生“共鸣”,是每一位舞者需要深入研究并修炼的方向,而并不是单纯地“勤学苦练”基本功”。

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