三字经内容主要是宣扬封建社会那一套伦理学说，类似于一种启蒙读物，让小孩子来学习的。如果要问背诵三字经等这类文学有什么作用，我想最大的作用是潜移默化的让他接受传统文化的教育教学。我们通常会让孩子在排队放学的过程中开始背诵三字经，每一个星期的进度是根据学生的学习进度进行的，这部分内容有时候会放在课堂上来学习，大多数是家长和学校路队放学回家的路上背诵。
当今时代，如何评价《三字经》？
《三字经》与《增广贤文》、《诗经》、《幼学》、《弟子规》、《千字文》等具有同等的地位及影响力，是我国的传统启蒙教材之一。浅显易懂，取材广泛，文章中包括了中国传统文化中的文学、历史、天文地理、人伦义理、哲学、忠孝节义等等，其核心思想包括了仁、义、诚、孝。读诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事以及故事的内涵中做人做事的道理，是当今非常难得、非常重要的启蒙教材。
为什么易中天不让学《三字经》和《弟子规》？
易中天教授历来主张要尊重和提倡坚持人的自由平等的人生理念，倡导科学民主观念，而《三字经》和《弟子规》虽然包含着中国古代伦理文化的一些优秀成分，但其核心理念是传统儒家的思想，带着相当的保守性，有旧文化的窦性，在一定意义上是与现代理念，与科学民主观念有抵触，对推进思想革新，推进伦理观念与时俱进，推进思想建设和思维方式的现代化是不利的，所以，这些传统通俗读物不受易中天欢迎，不建议青少年接受其影响。
小孩子读《三字经》《千字文》《弟子规》有用嘛？
小孩子读《三字经》，《千字文》，《弟子规》，还有《增广贤文》，本人认为非常有用有益。不管是法律制度不全的封建社会，还是当今法制社会的时代，做为孩子从小启蒙教育，树立善良诚信正直厚道忠心之几千年传统教育非常重要。中国人历来讲真善美孝诚信忠，尤其在古代先人对孩子要求特严，常以三字经里的良言玉语教育和要求孩子树立正确的人生观。
一年级有必要让孩子背《三字经》和《弟子规》么？
一年级让孩子背《三字经》和《弟子规》，我觉得很有必要。俄国谢切诺夫说：“一切智慧的根源都在于记忆。”我们不记得小时候背诵“床前明月光，疑是地上霜……”吗？不记得“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”“除禾日当午，汗滴禾下土……”“白日依山尽，黄河入海流……”吗？那时候，我们也不大懂得诗歌写了什么，传达了什么情感，我们依然摇头晃脑读得兴致勃勃，因为它给了我们韵律之美。
